【复习】总结这些问题才能高效提分！收藏 | 东三省三校一模之后( 三 )
1、要与孩子一起总结学习方法 。 有的孩子学习态度比较好 ， 但成绩不高；还有的孩子学习不能集中精力 ， 作业完成度不高 ， 这往往都是学习效率较低的原因 。
要让孩子学会劳逸结合 ， 学习之余的适当休息和锻炼 ， 利于保持清醒敏捷的头脑 ， 有充足的精力 。 另外 ， 玩的时候要痛快的玩 ， 学习的时候一定要全身心地投入 ， 手脑并用 ， 在课堂上充分吸收 。
2、除了学习方法 ， 学习态度的总结也十分重要 。 学习态度是决定成绩好差的前提条件 ， 要想取得好的成绩 ， 必须端正自己的学习态度 。 如果在考试中 ， 记忆性的题目失分过多 ， 那显然是学习态度的问题 。 要思考自己的学习是否扎实 ， 对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次 ， 有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理 ， 认为平时拖拉点没事 ， 只要考试前几天 ， 认真一点就可以应付 。 如果存在上述问题 ， 要抓紧帮助孩子制定学习计划 ， 养成好的学习习惯 ， 及时扭转被动学习的状态 。
三
考试技巧总结
1、策略是否得当 。 要了解孩子考试的时间安排是否合理 ， 有没有出现先紧后松或先松后紧的现象 ， 孩子觉得考试时间不够 ， 很可能是没有合理安排时间 。
改正方法：首先大致看一下试卷内容 ， 然后按照题目先易后难的顺序做 ， 遇到暂时解决不了的可空下 ， 等全部答完后再回来处理 ， 这样不仅可节省时间 ， 还可获得心理优势 ， 防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境 。
2、是否按标准答题 。 要认真总结是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误 ， 比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内（被装订看不到）等等 。
改正方法：要让孩子将不标准答题方式记录下来 ， 在下面写上标准的答题方式 ， 加深记忆 ， 让他好好铭记这次“大教训”！
3、是否摆正心态 。 在分析各门考试过程中 ， 要重点想想是否心态摆正了 ， 英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容？数学是否因专注某道很难的大题而没有检查 ， 导致丢了一些不该丢的分等等 。
改正方法：要告诫孩子 ， 一定要摆正心态 ， 不急不慌 ， 遇到难题就先略过 ， 千万别因此心烦意乱 ， 打乱整个考试节奏 。
给家长的话：一模的考试分数只不过是对学生在前一阶段的一个汇总 ， 尽管它极具分量 ， 但是考完后家长和学生便不要总盯着它 ， 特别是家长须及时引导孩子要将重心放在“如何应付后面更紧张的冲刺” 。 所以 ， 一模后 ， 无论成绩好坏 ， 家长最该做的就是帮孩子进行阶段性总结 ， 弄清丢分的原因 ， 采取措施 ， 加以补救 ， 才能实现“笑到最后” 。
文章来源：综合自网络
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刘毅 ， 搜狐教育最值得信赖全国高考志愿规划师 ， 省属重点大学经济学教授、管理学博士 ， 中国高考规划行业联盟副会长 ， 省内六十所中学特聘职业生涯规划暨中高考填报志愿指导讲座专家 ， 主编《高考生人生规划与填报志愿指南》、《高中生人生发展规划指导》等多部丛书 ， 提供先进教育理念、软件与图书 ， 诚招国内各省合作伙伴 ， 详情请关注微信公众平台“liuyizixun”或微信号“liuyizhulic” 。
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