「你的育儿经」高新区第一幼儿园赵乙蓉：读书 遇见更好的自己｜战“疫”下的教师成长
赵乙蓉 ， 2015级公费师范生 ， 2019年毕业于陕西学前师范学院 ， 现为渭南高新区第一幼儿园教师 。
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读书 ， 遇见更好的自己
作为教育工作者虽不能像“白衣天使”一样 ， 奋斗在抗疫一线 ， 可我们也有属于自己的抗疫“阵线” 。 在疫情蔓延期间 ， 我们不断学习 ， 在学习中进步 ， 在进步中自信 ， 在自信中成为更好的自己 。
针对这次“延长版”假期 ， 我园制定了详细实用的教师能力提升计划 ， 其中一项是“好书分享” 。 “腹有诗书气自华 ， 最是书香能致远” ， 书中自有人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐 ， 更能为我们答疑解惑 。 有幸成为教师读书分享活动的负责人 ， 我来谈谈自己在工作、学习等方面的收获 。
工作收获
作为负责人 ， 在积极调动大家分享感悟的同时 ， 我还随时关注分享成果并进行评价交流 ， 这对新入职的我来说是一次锻炼也是一次挑战 。 我不断查阅相关资料 ， 优化引导分享方法 ， 从介绍书籍到分享感悟 ， 让每位教师都能从中真正获益 。 每天的分享收集也让我感受到全园教师读书的热情 。 在活动期间 ， 我慢慢积累工作经验 ， 学习更全面地思考问题 ， 相信这将成为我未来工作中宝贵的财富 。
知识收获
读书活动不仅促进教师之间教育教学经验、育儿心得的交流互动 ， 也让我严于律己 ， 对自己的读书计划有了更高要求 。 我阅读的《幼儿园美术活动创意集》详细介绍了各种创意美术活动的方法 ， 例如：“90度圈涂”法 ， 这个绘画方法非常适合小班和中班初期幼儿 ， 新颖的绘画方式增强幼儿创作的欲望 。 阅读后 ， 拓宽我的美术知识视野 ， 也让我对幼儿园的美术活动有了更新的认识 。 书中每一位优秀教师总结的典型案例 ， 都值得我用心感悟 ， 这些理论知识的积累将为以后的学以致用打下坚实基础 。
除了自己看书获得知识以外 ， 每天教师们的分享也使我受益匪浅 。 其中叶子涵老师师一种观察法-----检查清单法 ， 有利于教师简便又清晰地记录幼儿活动情况；园长分享的幼儿学习分类时 ， 教师应采用的支持策略 ， 并详细介绍了小、中、大各段应该注意的侧重点 ， 也让我填补了这方面知识的欠缺 。
情感收获
情感收获是这次的意外收获 ， 从每天教师的读书名称、分享数据都能发现 ， 教师选取的内容都是当下自己最需要补充的知识 。 教师们在语言互动、经验交流中能相互推荐书籍 ， 彼此说说困惑 ， 畅谈收获 。
有的老师最近在家管孩子太情绪化 ， 选择《妈妈的情绪 ， 决定了孩子的未来》 ， 老师们一起交流将书中学到的方法 ， 运用到自己教育孩子的实际生活中 ， 很快就引起大家的共鸣 。
有的老师选择《孩子是脚 ， 教育是鞋》 ， 我和她就低结构材料与高结构材料的优缺点一起讨论 ， 发表自己的观点 。 这不仅让我们更全面、深入地了解材料选择的要点 ， 而且进一步拉近彼此之间的距离 。
读书就像与高尚的人“对话” ， 使我们平淡的人生变得精彩 ， 使我们的专业知识更加扎实 。 就像叶圣陶先生诗中说的：“天地阅览室 ， 万物皆书卷” 。 作为教师 ， 我们应博览群书、读自然万物、感社会人情！努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的教师 。 让我们相约读书 ， 向幸福出发 ， 遇见更好的自己 。
编辑：郭丽
初审：贾伟宏
【「你的育儿经」高新区第一幼儿园赵乙蓉：读书 遇见更好的自己｜战“疫”下的教师成长】终审：贺维娜
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