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「你的育儿经」孩子在房间学习太认真，妈妈走进一看怒了：我说咋半天不动一下

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现在的孩子比较难管教 ， 不少孩子从小娇生惯养没有经历什么挫折 ， 让他们在思想上可能会比较有惰性 。 平时在学校的时候还好 ， 有整个大的学习氛围在那里还能让孩子比较容易养成好的习惯 。 可是在家中的时候 ， 孩子的自制力差的毛病自然而然就暴露出来了 。
特别是现在在家进行网络学习的时候 ， 家长们很多都担心孩子的自制力差 。 经受不住手机、电脑、电视的诱惑而无心学习 。 所以很多家长都采取比较严格的措施 ， 强制要求孩子学习 。
正所谓你有张良计 ， 我有过墙梯 。 道高一尺魔高一丈 ， 最近有一个初中生就用自己的实际行动玩了一出兵法三十六计之李代桃僵 。
「你的育儿经」孩子在房间学习太认真，妈妈走进一看怒了：我说咋半天不动一下
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兰兰的妈妈就是担心孩子每天学习的时候不专心 ， 去玩手机 。 所以特别嘱咐兰兰在上网课的时候不要关门 。 对于妈妈的“圣旨”兰兰自然是莫敢不从 。 至于为什么不让孩子关门 ， 这当然更好理解了 。 方便妈妈随时查岗嘛 。
你还别说兰兰一开始学习就好似痛改前非一般 ， 给人的感觉就是有点上头了 ， 正襟危坐地认认真真的学习劲儿可把兰兰妈妈高兴坏了 。
不过随着时间的推移 ， 兰兰保持这个姿势不动已经有了很长时间了 。 兰兰妈妈也是心疼孩子 ， 想着学习的时候至少还是可以动一下的嘛 ， 老是保持一个姿势学习那得多累啊 。 好心的兰兰妈妈终于鼓起勇气走进兰兰身边准备提醒一下孩子：你该换个姿势学习了 。
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兰兰妈妈害怕打扰到兰兰学习 ， 蹑手蹑脚地来到她的身边 ， 顿时一种不祥的预感萦绕在其心头 。 这孩子学习也太认真了吧？自己都走到她身边了 ， 怎么孩子一点反应都没有 。 于是兰兰妈妈伸出了关爱的手 ， 想要提醒兰兰 。
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谁知道自己的手刚刚碰到女儿 ， 女儿竟然直挺挺地倒下了 。 这下子可把兰兰妈妈吓坏了 ， 可是定睛一看 ， 这是什么情况 。 怎么自己的女儿变成一个玩具了？兰兰妈妈思绪急转瞬间明白了女儿为什么能一动不动的学习了 。 于是恶从心中起 ， 怒从胆边生 。
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在房间找了一圈才发现自己的女儿兰兰拉着帘子躲在窗户边上玩手机 。 旁边还放了一瓶可乐 ， 听着音乐 ， 那叫一个神仙般的享受 。 当兰兰妈妈出现在兰兰面前时 ， 孩子还一脸茫然的看着妈妈不知所措 。
这一个李代桃僵其实也是在家长们逼迫下孩子们的绝地反击 。 家长们更加应该注意的是如何培养孩子的学习品质而不是一味地强行施压 ， 这样有的时候反而会适得其反 。
一、建立奖励机制心理学上管这种奖励机制叫做正强化与负强化 。 我们可以从小的时候就给孩子就给孩子建立这样的机智 ， 逐渐让孩子养成自我管理主动学习的好品质 。
比如让孩子保持认真学习的状态 ， 学习完之后家长负责检查孩子学习效果 。 如果孩子确实学习到位 ， 我们可以奖励孩子玩一下手机或者看一会儿电视亦或是满足孩子一个小小的要求 。 随着时间的推移孩子的学习效果自然就出来了 。
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二、规定学习任务孩子的自制力比较差的情况下 ， 我们可以给孩子设定一些学习任务 。 但是家长的监督和检查一定要落到实处 。 孩子对于家长的管教还是有一些惧怕的因素的 ， 这样久而久之孩子自然而然就能养成自己制定学习计划的好习惯 。


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