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[你的育儿经]你的恐惧越多，你对孩子的要求就越多

[你的育儿经]你的恐惧越多，你对孩子的要求就越多
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教育是一种自醒的途径 ， 向外劝导你的孩子 ， 向内劝导你自己 。
如果花朵有问题 ， 多半是树根也有问题 。 父母常常“看到”的孩子的问题 ， 其实是自己的问题在孩子身上的“开花” 。 孩子是你的投射银幕 ， 当你在孩子身上看到了问题 ， 那是你自己问题的外在投射 。
从本质上讲 ， 不存在有问题的孩子 ， 只存在有问题的父母 。 父母意味着“头脑” ， 孩子代表着“心” 。 当生命的存在看似出现问题时 ， 那是“头脑”出了问题 。 没有你的角度、判定、认为 ， 你眼中会有有问题的小孩吗？如果你眼中有有问题的小孩 ， 那是谁的问题？谁制造出了一个有问题的小孩？是你 ， 你创造了一些问题概念 ， 然后你投射在孩子身上 。 是你眼花 ， 把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头 。
如果你认为你有一个有问题的小孩 ， 一定先反过来 ， 在你自己身上寻找问题的根源 。 就像你看到银幕上有一些瑕疵 ， 先看看投影仪的镜头上有没有问题 。
你自己的恐惧越多 ， 你要求孩子就越多
如果你是一个恐惧的家长 ， 你就会有一个有问题的小孩 。 你的恐惧越大 ， 你眼中小孩的问题就越多 。
想驾驭、越想掌控 ， 越抓不住 ， 越驾驭不了 ， 越掌控不住 。 恐惧导致掌控 。 你越恐惧 ， 你越倾向于去把握住某种东西 ， 以让你自己有安全感 。 掌控者是头脑 ， 而小孩通常都是自由的心 ， 他们像水一样流动 ， 很难被掌控 。 这使得你越想抓住、越
你的恐惧越多 ， 你要求孩子就越多 ， 因而你眼中小孩的问题也就越多 。 小孩是一个有问题的小孩 ， 真是这样吗？没有你的恐惧 ， 没有你的压制或判断 ， 他是一个很难教育的小孩 ， 这是真的吗？问一问你自己 。
你是完全无惧的父母 ， 孩子才能天然成长
人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力 。 如何才能使一个小孩长大以后呈现出“最大”的智慧和能力？那就是让他按照天性成长 。 如果一个小孩按照他天性本然的样子成长 ， 他长大以后的智慧和能力将会最大化 。 但是如果不是那样 ， 而是你特别有意识地去培养或训练他 ， 成年以后 ， 或许他在某方面的能力不错 ， 但是他的智慧心将发挥不足 。
放一匹小马在辽阔的草原上自由奔放地成长 ， 可不是件容易的事 。 小马的主人需要多大的无惧的心啊！他会担心小马在道路上遇到这样那样的危险 ， 出现这样那样的问题 。 他会担心 ， 这样地放任着小马 ， 它以后怎样 ， 它长大会如何 ， 等等 。 你怎么敢对你的小孩撒手？你没有那么大的勇气 。 在一个小孩的自由形态上 ， 可以看出一个家长无惧的心到底有多大 。 不是像老天一样大胆的人 ， 他的小孩无法享受那纯然无边的天空大地 。

知识教育和智慧教育
人们往往把知识多当成有智慧 ， 这是个错觉 。 在这个错觉的影响下 ， 人们都期待自己的知识多一些 ， 都拼命地往自己的头脑里装知识 ， 这也导致他们的教育模式是这样 。 家长们在自己身上的“希望”过期了以后 ， 他们把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上 。
他们希望自己的小孩是一个有智慧的人 ， 如何做到？往他脑子装更多的知识 。 如果一个小孩在四岁时就能识别两千个字 ， 背诵《三字经》、《千字文》 ， 我们就以为他很聪明 。 而这有什么用处？你只不过是在往一台电脑的硬盘上多储存一些数据而已 。
智慧是一种空盈的状态 ， 而不是一种满实的状态 。 过多的知识只能使一个头脑变得狡猾 ， 而狡猾并不是智慧 。 电脑能够随时调度出千万知识信息 ， 但电脑并不是一个智慧的人脑 。 对于人来讲 ， 智慧不取决于他里面的有 ， 而取决于他里面的空 。 当他里面空的部分越多 ， 他运用知识的空间和能力就越大 ， 犹如电脑的硬盘和内存里空白越多 ， 它的运行速度就越快一样 。 教育你的小孩 ， 给予他有 ， 更保留他的空 ， 不要把他填得太满 。 如果你把他的头脑填得太满太实 ， 犹如一个瓶子被塞得太紧太实一样 ， 它那里面的空就成为死空 ， 这样一个小孩的智慧就发挥不出来了 。


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