什么是单数怎么教孩子，一年级单双数怎么讲解视频_怎么

什么是单数怎么教孩子
单数是数学中正奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n+1的数。家长可以借助孩子的拼图片排成10行，如宝宝数一数每行拼图片的数量，并在每行的下边摆上相应的数卡：叫宝宝将每行的拼图片两个一对两个一对地摆在一起，然后引导宝宝观察，是不是每行拼图片都能两个成对地摆在一起。
家长在小布袋里放若干糖果，让宝宝摸摸是单数还是双数，然后倒在桌上看是否正确。宝宝每摸对一次，家长便奖励一下，以激起宝宝的学习兴趣。家长报出一个数，让宝宝立即回答是单数还是双数。倒着数是指按与自然数列的顺序相反的方向数数。教宝宝学习倒数，可以使宝宝从相反的方向掌握自然数的顺序，发展宝宝的逆向思维，有利于宝宝学习加减运算。
一年级单双数怎么讲解视频一年级单双数的讲解如下：
1、首先，先教孩子学习10以内的单双数。找到孩子喜欢的10个小玩具，这里我选择的是10个五子棋。

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2、让孩子2个2个地数，最后还剩下1个，这个数就是单数。

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3、2个2个地数，刚好数完，没有剩余，这个数就是双数。等学会了10以内的单双数，那么20、100以内的单双数也就很容易学会啦。

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单数（odd numbers）是数学中正奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n+1的数（n为大于等于0的整数）。
双数（英文even numbers）是数学中正偶数的别称。在数学中与单数相对，可以表示为形如2n的数（n为正整数）。双数必须能被2整除。值得注意的是0是偶数（2002年国际数学协会规定零为偶数，我国2004年也规定零为偶数）。
双数多在语言的发展过程中出现，表示“两个”、“一对”、“一双”等意义，与单数、复数（也可以是多数）同为单词表示数量的形式，如古希腊语、古英语、古俄语中便曾有这一概念。
单双数怎么教孩子理解视频一、在生活中寻找单数和双数
如眼睛、耳朵、手、脚是双数；头、鼻子、嘴巴是单数。
二、数豆子。
将每行的豆子两个一对两个一对地摆在一起，让孩子看，每行豆子都能两个成对地摆在一起。
用手指豆子数：1、3、5 、7、9两个一对两个一对排到最后，总是剩下一个不成对，这些数就是单数。
2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的，这些数就是双数，双数就是能成双成对的数

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三、数数法。
1、引导孩子正常数数。（从1数到10），启发孩子理解顺数时数字越数越大，后一个数比前一个数多1；
2、倒着数，（从10数到1）让孩子感受“倒着数，数字有什么变化？”发现：倒着数，是先数最大的数，数字越数越小，后一个数比前一个数少1 。
【什么是单数怎么教孩子，一年级单双数怎么讲解视频】引导孩子发现一个单数后面就是双数。
单数和双数怎么教小孩易懂10以内工具/原料
身边的小玩具，小零件
方法/步骤1.首先，先教孩子学习10以内的单双数。找到孩子喜欢的10个小玩具，这里我选择的是10个五子棋。

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2.让孩子随便选出几个喜欢的玩具。下面就开始数数啦！
3.让孩子2个2个地数，最后还剩下1个，这个数就是单数。

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4.2个2个地数，刚好数完，没有剩余，这个数就是双数。

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5.等学会了10以内的单双数，那么20、100以内的单双数也就很容易学会啦！
总结
2个2个地数
如果最后剩下1个，这个数是单数；
如果刚好数完没有剩余，这个数就是双数。
如何教小朋友认识数字可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数：
1、教师展示十张图片，集体点数每张图片上的图画，并贴上相应的数字卡片。