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你也去做一点事,难道不好吗?改成不带问号的句子

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你也去做一点事,难道不好吗?改成不带问号的句子
你也去做一点事，难道不好吗?改成不带问号的句子是“你也去做一点事，这是非常好的” 。疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气 ， 是问一些事情的，表达的内容并不是陈述 ， 所以是不确定的 。疑问句是实际交流中常用的句式，疑问句分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句 。一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实 。反意疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句 。

你也去做一点事,难道不好吗?改成不带问号的句子

文章插图
我做好学生难道不可以改为陈述句“我做好学生难道不可以吗？”这句话是反问句，把它改为陈述句时，要去掉“难道”和否定词“不”，后面的问号改成句号 。
改为陈述句：我做好学生可以 。
难道你不知道这件事改成陈述句你难道不知道这件事吗？
这是一个反问句，改成陈述句就是：你一定知道这件事情 。改成陈述句后，没有了原句的强烈的反问感情色彩，表达效果也平淡了 。反问句改成陈述句，要注意去掉反问词（难道、怎么能等等）、疑问词（吗、呢等等）和问号，把问号改成句号 。
我们难道不应该完成作业是用的什么修辞手法是反问修辞手法 。
向你讲下解答带问号“?”题的诀窍：
【你也去做一点事,难道不好吗?改成不带问号的句子】1.只要看到是带问号“?”的问答题(或者是没有带问号，但也是提问题的句子)，询问你是什么修辞手法？一定是设问和反问中的一个（还有一种常问号修辞方法 ， 叫奇问 ， 这种方法用的很少） 。
2.反问的定义是：从反面提问 ， 答案就在问题之中 。这种运用疑问的语气来表示肯定和否定意思和强烈的情感的修辞方法叫做反问 。例如：学习语文 ， 怎能够不背课文呢？例句像在提问，但表达的意思非常明确：学习语文必须要背课文！表达的是肯定的意思 。你写的例句："我们难道不应该完成作业吗？”，也是表达我们必须完成作业的意思 。
3.设问有两种表达方式 ， 第一种自问自答 。例：学习语文不背课文行吗？绝对不行 。只要看到自问自答，必定是设问修辞 。
第二种方式，只需提出问题 ， 不需要确定答案 。例如：问苍茫大地，谁主沉?。吭倮?貉?坝镂牟槐晨挝男新穑恐灰?吹教嵛?，又不作回答的，同时 ， 又没有明确的肯定或否定意思的，一定是设问修辞 。
4.记忆的方式不是去背定义，而是把典型的例句记下来 ， 用背下的例句和提问的例句一对照，带问号的例句是设问句和反问句就非常明确了 。


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