日本画线法算乘法谁发明的

最近有人说可以利用划线计算乘法,而且很有意思,开始不太明白什么含义但经过演示才清楚,画线计算乘法好像类似于格子乘法 。
在人教版教材中记录着:15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子算法”,然后给出了46×75的例子 。其实主要还是斜向加,但我们计算还是用到乘法口诀 。

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这种算法 ,  在明朝数学家程大位的《算法统宗》一书中被称为'铺地锦” , 计算起来倒也不是很复杂 。不过看到画线乘法计算,我就开始疑惑了,这种算法真的是日本人计算的方式?
所谓画线法计算是这个样子的:比如计算14×32 。
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这样线与线之间有交点,分别数交点的个数,还要把左下右上的交点数加起来,超过10个的进一位,这样的数就是448:
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验算一遍也没问题,可是这还只是两位数乘以两位数,而且是1,2,3,4,如果碰到99×99,9999×7986还如何计算?再者这还是15世纪的算法,日本也不要太落后哦 , 怎么可能信?
其实常用的乘法算法一般就是竖式运算,某些国家可能计算顺序或条理大同小异,但其基本方式没有变,不会像古代计数那般还用画线的方式来计算 。(比如古印度的高位向低位乘,国内有不少相关的书籍还在研究探讨) 。
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但是只是说也没有用,无奈翻一翻日本的相关书籍 。首先我们能够看到这样的九九乘法表 , 那么日本是有乘法口诀的!而且九九乘法表也是学生必记内容 。
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然后,就可以看到竖式的运算,板板正正 , 明明白白的记录着竖式的运算过程 。
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看来画线运算不是日本的?会不会是印度的?前面刚说古印度都是在用竖式了,现在难道还会用更落后的画线运算?不过想到此处,突然意识到都说外国(古代受中国影响较小的地区)没有乘法口诀,会不会是英语系国家 , 比如美国?(虽然不信?。?。好吧,找一找美国的数学教材看一看,网上还真有,小学教材真是满书的动物 。
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想着各国教材应该差不多 , 打开三年级教材(每学年都是800多页……),果然第四章乘法
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中间简略翻一翻 , 发现计算减法已经有竖式运算了,心中大概已经明了,不过仍然好奇美国是如何记忆乘法运算的呢?
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然后,后面是乘法的引入,美国小学三年级才开始学乘法!不断的重复数数 , 直到看到一个方格,怎么有些像画线算法了?
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后面格出现越来越多,偶尔有跳步计算,也大概明白了,美国大概就是通过这种不断重复式的画图来加深印象计算吧?
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后面是乘以1、2、3、4等等,不断的强化,却是没有看到乘法口诀表 。
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除法也是画图来理解的,而且非常非常多 。
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下面右侧的图其实是9×9数位表,前面出现过 , 但教材里也提到找数比较麻烦,但后面还是连续出现,我想,虽然麻烦但学生拿来“记忆”学起来倒也不麻烦 。
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后面断断续续讲了分数、多位数相加、图形,还有不断的练习,然后在学年末才有了两位数乘以一位数 , 中间隔了00余页 。其计算有些类似于格子乘法 。
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再计算时就有了过程,大概是在其他地方教师要求孩子单独记忆吧,后面的计算中也包括了带小数点的计算:


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