文章插图
1.预习:
在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次 ， 并留意不了解的部份
2.专心听讲:
(1) 新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误 。
若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意
有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在 。
(2) 上课时一面听讲就要一面把重点背下来
定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆 ， 如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义
待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕
事半而功倍
只可惜大多数同学上课像看电影一般 ， 轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜
3. 课后练习 :
(1) 整理重点
有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背 ， 所以什麼都不背 ， 这观念并不正确 。
一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们 ， 好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人？很多同学数学考不好 ， 就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟 。
(2) 适当练习
重点整理完后，要适当练习
先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力 ， 再做参考书或任课老师所发的补充试题
遇有难题一时解不出 ， 可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论
(3) 练习时一定要亲自动手演算
很多同学常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了
4.测验 :
(1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意
(2) 考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学 ， 尽量把计算速度放慢 ， 移项以及加减乘除都要小心处理 ， 少使用“心算” 。
(3) 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出 。
(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：
a.准备不够充分 ， 以致缺乏信心
这种人要加强试前的准备
b.对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低
这种人必须调整心态，不要预期太高
5.侦错、补强 :
测验后，不论分数高低 ， 要将做错的题目再订正一次 ， 务必找出错误处，修正观念 ， 如此才能将该单元学的更好
6.回想：
一个单元学完后 ， 同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍 ， 特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题 ， 也是最重要的 。
将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西
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