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教育事业的发展一直是国家和社会关注的重点 , 关乎下一代的成长 。 教师也是很多人都向往的工作 。 不仅可以“光耀门楣” , 而且工作薪资都比较稳定 , 是很多高校毕业生的不二选择 。
但是随着退出机制和中小学不入编制的计划实施 。 让这个无数人争抢的岗位变得无人问津 。
今年开始 , 广东部分地区开始招聘教师 , 即使标注23万的年薪也少有人看 。 这是为什么呢?
大部分问题出在“编制”上 。 就算公告说明他们所有条件待遇都与“编制内”的老师没有区别 。 这也没办法吸引到各位考生 。
如果各个地区都发现这种问题 , “编制”还要不要取消?
在我们国家很多的中小学中 ,盛行“非走即升”制度 。 如果在一个聘期之内 , 没有达到目标要求 , 那么到期就不再续约 。
除了部分资历比较老和能力非常突出的教师 , 大部分的新人教师和准教师在工作之前都会出现“自我怀疑” , 如果达不到要求 , 被解约了怎么办 。
我们国家为了提高全民的文化程度 , 普及了基础教育 。 这样的教育环境需要一些稳定的队伍 。 而“编制”就是稳定性的一个保证 。
中小学是人生起步阶段 , 需要一个合格的引路人 。 如果隔三岔五学校的老师就换一拨 。 学生都来不及适应老师 , 那对学习生活的影响无疑是非常大的 。
有了“编制”的保证 , 一来是可以吸引更多的准老师来参与工作 , 再者也可以让教师安心 , 不用害怕遭遇职业危机 , 自己可以没有后顾之忧的投入教育工作当中 。
在现在的社会 , 越来越多的年轻人不想结婚 , 自然人口出生率就会不断降低 。 根据去年人口普查的结果 , 人数开始出现负增长 。
没有新生儿降生 , 很多的幼儿园已经出现了招生困难 。 学生越来越少 , 但是教师队伍因为其“稳定性“越来越壮大 。 不可避免的会产生老龄化和水平降低 。 教师队伍改革清理也是紧要的工作 。
紧要不代表要”快刀斩麻“ 。 去掉中小学老师的”编制“ , 会直接影响到整个行业的稳定性 。 承受伤害的还是各位学生家长 。
其实各个地区面对这个问题都做出了相应的调整 。 贵阳校长提倡”末位淘汰“ , 宁波和一些其他地区推行教师退出 。 但是都有相应的问题 , ”末位淘汰“的标准仅仅是靠成绩?退出的是什么老师?
改变要进行 , 问题也要面对 。 教育是在不断尝试中前进发展的 。 教师退出大概率是要施行的 , 但是具体的方式方法还有待商榷 。
面对如此大环境 , 新进老师和即将进入的准老师也不必有太多的顾虑 。 各种调整和改革都是为了改善教育环境 , 服务老师学生 。 不是为了”刁难“
尽心尽力做好自己的本职工作 , 多想办法提升自己 , 教好学生 。 学生家长都认可的老师肯定不会被”退出“ , 自然也没有后顾之忧 。
【招聘|中小学教师去除编制,招聘老师年薪25万无人问津,改革要不要进行】最后大家对于取消部分老师”编制“的问题有什么看法 , 欢迎留言~
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