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教师招聘 ， 从理所当然到吵翻天 ， 师范生的委屈 ， 高材生的不屑 ， 混杂着不同阵营家长的指责和嘲讽 ， 教师招聘场外早已乌烟瘴气 。
而招聘场内 ， 一如既往地盛况空前 。 说到底 ， 家长们看到的 ， 只有招聘简章中对教师学历的要求 ， 这只是教师招聘中的冰山一角 ， 但就只这一角 ， 就足够家长们寝食难安了 。
有师范生气不过：教师招聘 ， 家长跟着起什么劲儿？能说出这种话的师范生 ， 看得出来 ， 是真不适合做老师 ， 一切和教育相关的问题 ， 家长都有权利发表见解！
2023“教聘”师范生被喷：别不服 ， 高中不努力 ， 现在争不过赖谁？2023年洛阳市教师招聘简章中 ， 对招聘者的学历要求是这样标注的：（一）、C9高校2023届本科及以上学历毕业生；（二）、各直属及重点师范类9所院校2023届本科、硕士研究生 。
洛阳今年的教师招聘简章 ， 写的比去年部分地区的教招简章更“找骂”：C9写在师范院校前面就算了 ， 凭什么C9高校的学历要求本科及以上 ， 师范生就注明了本科、硕士毕业生？
在师范生眼中 ， 这里面文字游戏 ， 可圈可点的地方可太多了 。 师范和非师范的竞争本就是一大关 ， 师范生的本科和硕士又要竞争 ， 你让师范本科生怎么办？
但笔者认为 ， 师范生焦虑的心情可以理解 ， 但这样的说法有些强词夺理了 ， 许是近几年 ， 各地纷纷将C9院校纳入教师招聘的范畴中 ， 已经让师范生的不满情绪累积颇深 。
师范生没有自己的入编考试 ， 毕业后考编上岸也是一个挑战 ， 自己没有固然辛苦 ， 但别人轻轻松松就能拥有师范生梦寐以求的东西 ， 才最让人难受 。
名校生免试入编 ， 连作为教师最基本的“教师资格证”都能等入职后再考 ， 这不是搞“学历崇拜”吗 ， 既如此 ， 干脆取消师范专业算了 。
【教师|2023“教聘”师范生被喷：别不服，高中不努力，现在争不过赖谁？】这边是师范生的抱怨和不满 ， 另一方面 ， 家长也看不下去了 ， 在家长眼中 ， C9高校的分数 ， 肯定要比师范大学高许多 ， 这意味着C9高校的学生 ， 高中时学习都比师范生好 。
以高中分数论成败 ， 上大学的意义在哪里？当然这只是一些家长的看法 ， 至少在笔者看来 ， 有失公允 ， 作为唯二的两所985高校 ， 北京师大和华东师大 ， 学科的录取分数真未必都居于C9之下 。
不过家长心中的刻板印象 ， 一时间是很难改变的 ， 因此有家长认为：让C9毕业生来当老师有什么不好？师范生别不服 ， 那些考上C9的 ， 多少人都是单科满分的状元 ， 师范生自己高中不努力 ， 现在争不过 ， 赖谁？
而那些C9高校的毕业生 ， 占据绝对优势 ， 自然是不屑于加入到这种口水战的纷争之中的 ， 只有他们挑剔教师编的份 ， 哪有别人去非议他们的时候 。
从这个角度来看 ， 不谈公平与否 ， C9高校毕业生有更广阔的选择 ， 而师范生只有进入学校成为老师这一个选择 ， 还要被抢饭碗 ， 的确挺惨 。
但一如家长所言 ， 以高中的分数 ， 来评判一名师范生是否有资格做老师 ， 这样的标准真的合理吗？
若真以高中就能定输赢成败 ， 那考大学、读大学的意义又在哪？这样的评判太武断了 ， 师范生也在不断成长磨炼 。
更何况 ， 会做和会教不是一码事 。 有学霸茶壶煮饺子 ， 自己方法千万种 ， 但站在讲台上却表达不出来一种 ， 而反观教育发展 ， 不乏有连高中都没上过的人 ， 却成为了送无数学子出大山的好老师 。
以分数论高低 ， 对老师而言不合理 ， 在教师招聘中 ， 不断推崇“学历崇拜” ， 更不符合教育发展的规律 。
写在最后：
至于那些C9高校毕业生 ， 应聘教师岗位 ， 有几人是为了教书育人 ， 有几人是为了编制岗位 ， 厦门市教育部最清楚 。
2023年 ， 厦门市的教师招聘 ， 就取消了编制待遇 ， 结果令人汗颜：1400个教师岗位 ， 在第一轮的招聘中 ， 950个岗位都没招满 。
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