教师|教师没有了编制,还能吸引优秀人才从教吗?对教育生态有何影响?

教师|教师没有了编制,还能吸引优秀人才从教吗?对教育生态有何影响?

网友咨询:
教师没有了编制 , 还能吸引优秀人才从教吗?对教育生态有何影响?
我的答复:
我平时因为工作的关系 , 对于学校里面的很多情况都比较了解 , 也认识很多在老师岗位工作的朋友 , 如果在老师岗位工作的人没有了编制 , 其实对于整个教育系统的影响是非常大的 , 如果没有对应的编制 , 很难吸引到优秀的大学毕业生去成为一名老师 , 这是一个很现实的问题 。
因为从全国范围来看 , 其实教师的工资待遇并不高 , 教师属于事业单位当中的专业技术岗 , 在当地的工资待遇基本上处于中等的水平 , 尤其是在一般地区 , 想靠一个人的工资养家糊口都非常困难 。 针对你提出的问题 , 我建议可以从下面几个方面进行考虑 。

一、教师属于事业单位专业技术岗 , 工资待遇总体并不算高
【教师|教师没有了编制,还能吸引优秀人才从教吗?对教育生态有何影响?】在分析今天这个问题之前 , 我认为有必要搞清楚教师的岗位究竟是什么 , 在这里我可以很明确地告诉你 , 目前教师的岗位属于事业单位当中的专业技术岗 , 属于体制内的铁饭碗 , 只要你考上老师的岗位 , 不犯大的错误 , 可以在老师的岗位一直干到退休 。
事业单位的岗位可以分为三种类型 , 第一是管理岗 , 第二是专业技术岗 , 第三是工前岗 , 绝大部分大学毕业生可以报考的岗位都是管理岗和专业技术岗 。
从我个人的角度来看 , 事业单位的管理岗晋升难度比较大 , 因为需要受到单位编制的影响 , 同时竞争也比较激烈 , 如果你想要晋升到比较高级别的岗位 , 几乎是不可能的事情 , 尤其是在县级以下的单位 , 很多人都是在管理九级的岗位一直干到退休 。
在老师的专业技术岗工作则不一样 , 你的专业技术等级提升不会受到单位编制的影响 , 同时只要你能够评到更高的职称 , 工作经历符合条件 , 就可以晋升专业技术等级 , 这是在老师岗位工作的优势 。
对于在一般地区体制内老师岗位工作的人来说 , 工资待遇并不算特别高 , 比如说在我所在的地区本科毕业 , 考上老师的岗位 , 每个月到手的工资也就是2500~3000块钱之间而已 , 总体收入水平在当地是非常一般的 。
二、很多人愿意去老师的岗位工作 , 就是看中了教师岗位的稳定性
对于一个大学毕业生来说 , 尤其是在大学所学专业是师范类专业的青年 , 大学毕业以后愿意去老师的岗位工作 , 非常大的原因就是看中了在老师岗位工作非常稳定 , 可以获得体制内的编制 。
就像刚才给你分析的一样 , 在老师岗位工作的人 , 其实总体收入并不高 , 大部分人每个月的工资也就是2000~4000块钱之间 , 对于一个大学毕业生来说 , 你让他领取这样的工资待遇 , 同时还过着朝不保夕的生活 , 没有给他一颗定心丸 , 你认为有多少大学生愿意去老师的岗位工作 。
也许对于一个青年来说 , 一开始他可以靠着自己的激情去老师的岗位 , 可以靠着自己的情怀去老师的岗位 , 但是当他面对现实生活问题的时候 , 你就会发现很多问题 , 他不得不去面对 , 同时他最终又不得不选择离开老师的岗位 。
如果在老师岗位工作的人 , 他每天上班的时候都需要考虑下个月是否还可以留在这个岗位工作 , 他还需要考虑未来失业以后选择什么样的工作 , 你认为又有多少人愿意将精力放到工作上面来 。
三、在一般地区乡镇的学校当中 , 有编制都招不到优秀的老师
我目前是在西部省份一个小县城工作 , 对于本地体制内很多情况都比较了解 , 我可以很现实地告诉你 , 在这些一般地区 , 尤其是乡镇的学校 , 有正式编制的岗位 , 每年都拿出来招聘 , 但就是招不到人来当老师 , 这是非常现实的问题 。
每年在我所在地区都会拿出好几百个老师的岗位进行招聘 , 但是在招聘的时候 , 大部分岗位都是乡镇学校的岗位 , 每年都招聘 , 但每年都招不到老师 , 这就陷入了一个恶性循环当中 。
其实在这里面有一个很核心的问题 , 就是在乡镇工作其实非常偏远 , 平时工作压力也不小 , 虽然说工资待遇比县城更高一些 , 但对于大学毕业生来说 , 又有几个人愿意回到农村地区工作呢?
如果在这些农村地区的学校当中当老师的人 , 也没有正式的编制 , 对于大部分的大学毕业生来说 , 我想他更加不可能考虑去这些学校工作 , 毕竟去这些学校工作他没有得到任何的好处 , 对于他未来个人的发展也没有太大的帮助 。


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