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程序员|职业生涯：纵横螺旋多元通道进化，由内而外综合能力升级

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程序员|职业生涯：纵横螺旋多元通道进化，由内而外综合能力升级

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程序员|职业生涯：纵横螺旋多元通道进化，由内而外综合能力升级

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程序员|职业生涯：纵横螺旋多元通道进化，由内而外综合能力升级

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程序员|职业生涯：纵横螺旋多元通道进化，由内而外综合能力升级

文 / 郭朝刚

人的一生 ， 选择某一种职业 ， 立定理想目标而持续学习与实践 ， 大都是经历着先谋生存而后谋发展 ， 职业生涯伴随着我们 ， 占据了40余年时光 。 如何才能实现从专业到职业 ， 从职业到事业的升华 ， 这需要有明确职业目标 ， 做好职业生涯规划 。
关于职业生涯的规划与实践 ， 郭朝刚指出：职业生涯发展呈现多元化发展态势 ， 既有纵横单向发展 ， 又存在螺旋式曲折中前进的形态；内职业生涯决定外职业生涯 ， 由内而外共同促进综合能力升级 。
为什么要做职业生涯规划？
管理者 ， 从专业精进到管理进修 ， 首先需要做到的就是认识自己 ， 做好自我管理 。 孙子兵法有言：“知己知彼 ， 百战不殆 。 ”因此 ， 做好职业生涯规划 ， 立定长远的职业目标 ， 并且做出中长期的职业发展规划 ， 这是非常有必要且紧迫的 。

做好职业生涯规划 ， 可以有效避免职业危机 ， 即使陷入危机 ， 居安思危时也能转危为安 。 做好职业生涯规划 ， 具有十分重要的意义与功能 。

1、明确自我角色与社会定位 。 这是前行的出发点 。
2、从初级到高级 ， 从专员到总裁的成长路径具有规律性 。
3、组织中的人才梯队、各级管理者的接班人计划 。
4、事业发展的重要节点与关键资源 ， 避免事业高原危机 。

职业生涯管理 ， 基于双向目标需求 ， 从成长到成功 。职业生涯 ， 一般指的是一个人在组织中工作、学习、实践过程中所经历的各种职业、职位与职务的集合 。 这涉及到一个人从步入成年 ， 学校毕业走向工作岗位之后直到退休的时段 。
职业生涯管理 ， 根据组织发展目标需要 ， 结合员工个人兴趣与需要 ， 明确职业发展各个阶段的目标 ， 组织通过给予个人必要的辅导与训练 ， 促进员工获得持续的锻炼成长 ， 将知识转化为能力 ， 实现专业能力升级、职业进化 ， 从成长到成功 ， 创造价值的全过程 。

人生职业生涯五个基本阶段 ， 向死而生、升级能力、创造价值 。人生的职业生涯规划 ， 在制定职业目标时 ， 必须明确职业生涯的五个基本阶段 ， 在不同的阶段的特点与职业发展重点不尽相同 。

1、成长阶段 。 0-14岁 ， 这一初始阶段 ， 处于打造基础时期 ， 经历了幻想、兴趣与能力的成长 ， 事关职业兴趣的选择 。
2、探索阶段 。 15-24岁 ， 在此阶段 ， 面对各种诱惑 ， 如何明确自我前行目标方向 ， 在尝试过程中对比分析 ， 经历试验、过渡 ， 试行各种尝试性职业 。
3、创业阶段 。 25-44岁 ， 这是处于创立期间 。 选择了一份为之长期坚持的职业工作 ， 从适应到熟练 ， 直到进入稳定状态 ， 持续提升能力 ， 创造价值 。
4、维持阶段 。 45-64岁 ， 这是职业高原的维持时段 。 大多数的专精特新的职业精英、能手等核心骨干成员、逐渐成为咨询顾问、专家、领导 。 继续创造更大价值 ， 做好团队管理、打造人才梯队 。
5、衰退阶段 。 65岁以后 ， 这是处于退休养老的时段 。 有一小部分人会继续在职场做顾问、导师 ， 大部分的人们退出职场选择各自的生活 。
职业生涯设计的基本框架 ， 掌握职业生涯规划的流程 。自我设计职业生涯 ， 亦或者请他人帮助设计职业生涯 ， 基于兴趣立定目标 ， 在组织需求的基础上 ， 明确职业生涯规划的基本框架 。
职业的整体框架 ， 这是在职业目标定位时 ， 必须考虑到内部因素与外部环境的影响 ， 考虑与分析组织的晋升通道与个人能力状况 ， 在知晓政治经济社会法律等外部因素的分析之后 ， 真正认识到自我优劣势 ， 可以扬长避短 。 做出5-10年的职业生涯发展目标 ， 以及制定分段的小目标 ， 并且辅之以各类学习培训计划 ， 能力考核指标、绩效标准等 ， 期间持续的修正与完善 ， 想法设法地将理想转化为现实 。

职业生涯规划 ， 从梦想起步 ， 认识自己与组织 ， 掌握方法与步骤 ， 持续做到如下8个基本节点 。


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