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大学一个班多少人(大学一个班是固定的吗)

经过高考的洗礼 ， 准大学生即将带着蓬勃青春的妄想迈入大学校门 。与高中不同 ， 大学是接受专业指导的场所 ， 是学校与社会的纽带 。很多进入学校的学生会发现 ， 这是熟悉却又完全不同的 ， 我们需要适应和面对的可能远远超出我们的预期 。
适应新的职业环境
大学生涯是一个集体生涯 ， 也是一个独立的生涯 ， 所以要树立准确的职业观 。
首先 ， 思想上要独立 。不要试图得到父母或其他人的资助 。明确告诉自己 ， 要学会独立 ， 做好自己的事 。不要认为学校条件不好或者不够好 ， 也不要认为日常打扫卫生太麻烦 。这些都是一个人生存的基本要求 ， 而你做这些都是为了自己 ， 没什么好抱怨的 。
其次 ， 熟悉校园环境 。接受这个环境后 ， 我们在适应的道路上迈出了一大步 。比如 ， 尝试每个食堂 ， 找到最好的 。每个超市都在逛 ， 哪个比哪个便宜；你甚至可以向前辈和老师学习 。
适应新的学习环境
大学课程是按照时间表进行的 。虽然必修课和专业的同学一样 ， 但是因为选修课不同 ， 每个同学都有自己的课表 。
变化一:内容很多 。
在中学 ， 我们通常只学习10门左右的课程 ， 两年的时间里 ， 我们把精神投入到高考科目中 ， 老师主要讲解一般的基础知识 。但是大学四年要学的课程有40多门 ， 每学期要学的课程根本不一样 ， 内容很多 ， 学习的义务比中学要重很多 。公共课程和基础课程专业大一大二；大三主修基础课和一些专业课和选修课；大四学生主修专业课程、毕业设计和求职 。
变化二:老师管的少了 。
在中学 ， 一切都听从老师的指挥 ， 老师手把手教学生 。在大学里 ， 提倡自主学习 。课堂上的老师来自学校的不同部门 。老师和学生接触的时间很少 。他们只在课堂上见面 ， 有些课程只持续几周 ， 大量的课外时间由他们支配 。
变化3:讲座马上就要来了 。
第一 ， 老师在大学讲课 ， 介绍思路多 ， 讲课不太详细 。讲解重点难点内容 ， 很多老师用多媒体教学 ， 教学进度比较快 。一节课可能要讲一几章 ， 上课的同学连翻书的时间都没有 。第二 ， 理论比较抽象 ， 内容不太直观 。第三 ， 课堂讨论多 ， 课后问答少 。第四 ， 参考文献多 ， 课后练习少 。大学课堂上老师讲课的内容非常广泛 ， 很难找到一本书可以完全被老师讲课所覆盖 ， 所以有些老师会在上课开始的时候列出几本书 。这本书在课堂上讲这些章节 ， 那本书讲那些章节 。同学看书不能扣课本 。他们应该学会筛选和阅读它们 。
变化四:教室和同学不固定 。
在中学 ， 教室、座位和同学都是固定的 ， 但在大学 ， 每个班级都没有固定的教室供自己专用 。有时候 ， 1、2个班可能在这栋楼的一个教室 ， 但3、4个班可能去另一栋楼 ， 你得自己找教室自习 。和你一起上课的同学也不一样 。基本情况是:公共基础课与学校其他专业同层次的学生一起上；本专业同层次学生参加专业课；公共选修课将与不同专业和年级的学生一起选修 。
适应新的人际关系
很多大学生期望与人际关系好的同学互动 ， 但是大学生来自全国各地 ， 语言、性格、职业环境都有很大的不同 ， 所以很多学生在互动的过程中逐渐失去耐心和包容 。“太自私”“太难相处”...几乎每个人都在感叹大学人际关系的复杂性 。
宿舍
一味地指责别人 ， 哀叹世事 ， 并不能帮你找到建立良好人际关系的捷径 。你应该把时间花在如何解决它们上 。大学室友是最容易成为亲密朋友的人 ， 所以我们需要善待室友 ， 学会尊重、包容、谦和和关怀 。自我中心主义是宿舍集体生活的禁忌 ， 必须坚决摒弃 。宿舍生活不可能像自己的一样自由 。特殊的“夜猫子”要注意 ， 你需要调整职业规则 。多为别人着想 ， 不要干涉室友休息 。同时 ， 你要善于识别哪些朋友可以深交 ， 哪些只是点头之交 。试着找一些好人做你的朋友 ， 你会受益匪浅 。


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