中国英语学习网.英语网里有哪些好的


中国英语学习网.英语网里有哪些好的

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本篇文章给大家谈谈中国英语网,以及中国英语学习网对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
内容导航:
  • 国内十大知名英语论坛
  • 有谁告诉我关于中国的英文网站
  • 全国大学英语四六级成绩查询入口官网
  • 我现在在英语班补习,感觉学得很吃力
  • 英语网里有哪些好的
  • 推荐一下,哪个英语网站好[初中]
Q1:国内十大知名英语论坛1. 中英合作英语通 in2english.com.cn
2. 旺旺英语www.englishww.com/
3. 英语角 www.cycnet.com/englishcorner/index.htm
4. 英语之声 www.english.ac.cn
5. 英文锁定 www.Icansay.com/
6. 英语中国 www.englishchina.com/
7. 英语在线 www.englishabc.com/
8. 天天英语 english.chinaschool.net/
9. 时尚英语 www.oh100.com/huayuan/english/
10. 网络英语 www.englishlover.net/
Q2:有谁告诉我关于中国的英文网站english.sohu.com
中国领先的新媒体、通信、电子商务及移动增值服务公司搜狐(NASDAQ:SOHU)与中国最有影响力的英文资讯网站中国日报网在北京饭店隆重宣布,推出由双方共建的英文网站“China Daily-Sohu English”(english.sohu.com) 。
“中国日报·搜狐英文网”面向国内外英文读者,以独特的视角提供国内、国际英语新闻和经济信息,以及体育、生活、娱乐等丰富多彩的资讯 。同时,该网站还向国内英语爱好者提供英语学习的内容与服务,并将建成目前国内规模最大的纯英文论坛 。
Q3:全国大学英语四六级成绩查询入口官网全国大学英语四六级成绩查询入口官网是“全国大学英语四、六级考试(CET) - 中国教育考试网 (neea.cn)” 。
即中国教育考试院(网址: http://cet.neea.edu.cn/cet)
英语四六级成绩查询界面
在相应的浏览器输入或在微信电脑版中点击“网址: http://cet.neea.edu.cn/cet”,即可跳转至上图界面 。”
同样的,查询四六级成绩也可以通过以下途径:
① 使用微信APP扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序 。
小程序
②使用百度APP扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序 。
“中国教育考试网”小程序二维码
拓展:(成绩报告单(小语种科目为证书)相关事项)
1. 自2021年上半年考试起,CET将免费提供电子成绩报告单(小语种科目为电子证书) 。在成绩发布25个工作日后,考生登录中国教育考试网(www.neea.edu.cn)查看并下载电子成绩报告单,电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力 。
2. 考生在报名期间或成绩发布后规定时间内登录CET报名网站(cet-bm.neea.edu.cn),自主选择是否需要纸质成绩报告单(小语种科目
为证书) 。选择纸质的考生,应按考点规定时间及地点免费领取,超过半年未领取的,视为自动放弃,不再补发 。
3. 目前,中国教育考试网(www.neea.edu.cn)已开通2005年6月及以后历次考试成绩报告单(小语种科目为证书)查询服务,考生可登录查询,并可根据实际情况自助办理纸质成绩证明 。
Q4:我现在在英语班补习,感觉学得很吃力单词你没有记住 。下面是一些记忆方法,你瞅瞅
一、通过单词的结构记忆单词
笔者在教学中发现,英语单词的构成是有规律可循的 。大约一半以上的单词由词根与词缀构成 。这正如汉语中大部分汉字是由形旁和声旁构成一样 。词根相当于形旁,词缀则相当于声旁 。因此分析单词的结构,特别是记住其词根的意义,综合分析其词的基本含义,便能深刻地对单词进行理解,对单词进行科学的记忆 。
a、词根+词缀的方法
如:present(介绍、引见、礼物、赠送)是词根,加上不同的后缀,就构成许多与present有关的单词 。
Prentation(介绍、赠送的礼物),ation是后缀,它表示该词是名词 。
presentable(拿得出的,像样的,经得起挑剔的),able是后缀,表示该词是形容词 。
b、词缀+词根的方法
例如:dis在dislike(不喜欢)中,dis是前缀表示"相反"意义 。
un在unhappy(不喜欢)中,un是前缀表示"否定"意义 。
re在repeat(重说、重复)中,re是前缀表示"重复"意义 。
基本的构词法知识,指词的转化,派生与合成,前缀、后缀等,尤其是抓住了词根与词缀,便可触类旁通,事半功倍,通过单词的结构记忆单词确实能帮助人们科学地记忆大量的单词 。
二、通过单词的意义分类记忆单词


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