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月光曲课文第九自然段 月光曲课文


月光曲课文第九自然段 月光曲课文

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路德维希·范·贝多芬(1770年12月16日-1827年3月26日)，出生于德国波恩，是维也纳古典乐派的代表人物之一，欧洲古典时代的作曲家 。
22岁时，路德维希·范·贝多芬在维也纳开始了他的生活 。第三交响曲创作于1803年至1804年，标志着他的成熟 。在接下来的20年里，
设置为:
一个秋日，贝多芬周游世界，离开了莱茵河畔的一个小镇 。一天晚上，他正沿着一条安静的小路散步，这时他听到一间小屋里断断续续的钢琴演奏着他的音乐 。
当贝多芬走近小屋时，钢琴声突然停止，房间里有人在说话 。一个女生说:“这首歌真是灾难！只听过别人弹过很多次，不记得怎么弹了 。要是能听听贝多芬本人就太好了！”一个男人说:“是的，但是音乐会门票太贵了，我们太穷了 。”女孩说:“哥哥，不要难过 。我只是随便说说 。”
听到这里，贝多芬轻轻地推开门，走了出来 。小屋里熄灭了一支蜡烛 。昏暗的烛光下，男人正在做皮鞋 。窗户后面有一架旧钢琴 。后面坐着一个16岁的女孩，面容清秀，但眼珠子掉了出来 。
鞋匠看到一个陌生人出门，就站起来问:“老师，你找谁？”贝多芬说:“不，我是来为这个女孩演奏一首曲子的 。”
女孩迅速站起来，让座 。贝多芬坐在钢琴前，弹奏了盲女刚刚弹奏的曲子 。盲女被迷住了 。音乐停了，她冲动地说:“她多熟练啊！多么感性！你，你是贝多芬的老师 。”
贝多芬没有回答 。他问盲女:“你喜欢听吗？我再给你弹一首吧 。”
一阵风吹灭了蜡烛 。当月光透过窗户照进来的时候，小屋里的一切仿佛都披上了银纱，显得格外安静 。贝多芬看着站在身旁的不幸的兄弟姐妹，在静谧的月光下按下琴键 。
鞋匠静静地听着 。。。。。。
意境是:
他好像面朝大海，月光从水与天交汇的地方升起 。概述微波，银色的光洒在海面上 。玉轮越飞越高，穿过了蒙着面纱的魏云 。突然，海面上刮起一阵微风，巨浪翻滚起来 。月光照射下的浪花涌向岸边 。...
结论是:
鞋匠看着她的妹妹 。月光照射在她安静的脸上 。她睁大眼睛照着，似乎看到了从未见过的东西，月光下汹涌澎湃的大海 。
我的哥哥和姐姐被美妙的钢琴声陶醉了 。当他们醒来时，贝多芬已经离开了小屋 。他飞回栈边，花了一整晚的时间录下了自己刚刚弹的曲子——月光 。
《月光旋律》的核心思想是通过过程叙述德国著名音乐家贝多芬创作的《月光旋律》的故事，表现了贝多芬对其余人的同情和对大自然的热爱 。
笔记的重要内容是，贝多芬是在200多年前的莱茵河畔的一个小镇上演的 。黄昏漫步时，他被断断续续的钢琴声吸引，离开了一间小屋 。当他听到船舱里兄妹的对话时，他情不自禁地走进船舱，为兄妹弹奏了一首自己的曲子，并即兴创作了一个月光歌的传奇故事 。注释通过流程的四个部门描述了先前的情况:
第一部分(第一节):贝多芬已经写了月光；第二部分(第2 ~ 3节):贝多芬听到小屋外的钢琴声；第三部分(第4 ~ 7节):贝多芬为盲女弹琴；第四部分(第8 ~ 10节):为贝多芬演奏月光 。
扩展信息:
《月光之歌》原名《C小调钢琴奏鸣曲》，是贝多芬在经历情感挫折后于1801年创作的一首钢琴奏鸣曲 。德国作家路德维希·莱尔斯塔布(Ludwig Lairstab)听后，将这首歌的第一乐章比喻为“像一只划艇在瑞士卢塞恩湖洒满月光的湖面上摇曳”，并将其命名为《月光之歌》 。
贝多芬的一生非常坎坷 。28岁，听力开始变弱，暮年失聪 。他只能通过过程写作和别人交流 。他以不屈不挠的意志，克服了许多困难，一生中创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》、《幸运》、《农歌》和《独奏曲》 。
淡淡的月光下，海面上吹着海风，海面上波涛汹涌 。和城里的孩子一样，脸上挂满了笑容，白色的月光洒在海面上 。
突然，一阵微风吹来，海面上巨浪翻滚 。白玉轮突然变成了银色，玉轮照在海浪上，一层一层地冲刷着沙子 。海浪不断撞击着岩石，撤回了响亮而湍急的声音，就像大海在唱一首欢快的歌 。此时海浪汹涌，海浪拍打着海面和沙岸，无数朵荷花飞溅在海面上，掀起了许多浪花 。一层一层地在海面上“跳” 。
1.贝多芬创作《月光》的全过程显示了他丰富的想象力和卓越的音乐天赋 。2.第八段是事实，第九段说:“鞋匠静静地听着 。”
“鞋匠，看看我妹妹 。月光照射在她安静的脸上和她睁大的眼睛上 。她似乎也看到了，看到了她从未见过的天气，月光下汹涌澎湃的大海 。”也是真的 。


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