综合测评表个人小结 综合测评个人总结( 三 )
(二)相关注释P7质量评价的定义由两部分组成:第一部分主要是“测试”的工作，第二部分主要是“评价”的工作 。
这里的“测量”是以科学的测量和评价工具为手段的具体的信息收集活动 。
这里的“评价”，就是按照一定的评价指标体系，对道德信息的质量、数量和价值进行评价 。
“科学方法”——直接调查法、问卷调查法、抽样统计法、比较分类法、因果分析法、因子分析法、典型分析法、理论分析法、黑箱分析法、移植分析法、模拟分析法等 。
“主要活动区域”——指个人生活和工作的主要场所 。
“质量评价指标体系”是指一系列具有内在联系的质量评价指标 。
“启动”和“推理”是指评价者的归纳、概括或抽象，是一种动态的思维活动，是一种升华现象 。
“评价主体”既指个人，也指集体，可以是他人，也可以是自己，可以是上级，也可以是同级，也可以是下级 。
(三)与其他概念的区别虽然质量评价是基于个体的行为事实，但并不仅仅是单一的行为事实就能做出评价，而是基于大量行为事实的整体评价 。
三个 。人员素质测评与人才素质测评P8人员素质测评是指对16周岁以上具有正常工作能力的个人的素质进行的测评；素质评价是指对具有一定才能的个人的评价，包括对一些儿童、学生和人员的评价 。
四个 。人员评价与人员选拔P9所谓人员选拔，就是挑选合适的人在特定的岗位上发挥作用的过程 。
人才评价主要是指评价者运用科学方法收集评价者在主要活动领域的表征信息，运用科学方法对人才素质评价的标准体系做出量化或价值判断，或从表征信息中触发和推断出某些素质特征的过程 。
第二节人员素质评价的主要类型【重点章节】按评价标准划分，是否有客观评价、常模参照评价和功效标准参照评价 。
一般情况下，晋升属于固定参考评估，而大多数招聘和招聘在................而美国也属于这个评价 。...............
飞行员的选拔和聘用主要属于....................，这是有效性标准的参考评估 。
述职、总结、面试等实践性评价，都属于无目的评价 。
P10根据评价范围，可分为单项评价和综合评价 。
企业诊断和人员培训过程中的评估一般需要对以下内容进行单独评估.......................，而人才选拔中的评价和绩效评价多为综合评价 。.....................
P10根据评价的目的和用途，分为:1 。选择性质量评估 。可配置的质量评估3 。探索性质量评估 。诊断质量评估 。考试质量评估 。选择性素质评价P10选择性素质评价是一种以选拔优秀人才为目的的素质评价 。......
很多高薪舒适的工作往往会吸引很多求职者 。
虽然我们采取了一些形式删除了很多不合格的求职者，但是还是有很多合格的候选人供我们选择 。这时候就需要实施选择性质量评价了 。
与其他类型的评价相比，选择性质量评价具有以下特点 。
首先，总体评价强调评价的区分功能 。
这是有区别的 。
【综合测评表个人小结 综合测评个人总结】其实就是“高中选高”或者“矮中选高” 。
第二，评价标准最刚性 。
真正的东西 。
无论评价标准是否合理，一旦实施，就永远不会有任何改变 。
第三，评价过程特别强调客观性 。
客观性 。
这种客观化的明显标志是对评价方法可靠性的追求，表现为对对数量化和计算机化的追求 。
第四，评价指标具有选择性 。
要有选择性 。
第五，选择性评价的结果不是分数就是等级 。
直觉 。
性别选择评价操作和应用的基本原则是公平、公正、差异性、准确性和可比性 。
P12公平性——每个被评价者都有参与评价的机会 。
公平原则是保证选择性评价结果为公众所接受的前提 。
公平-评估过程的要求对每个被评估的人都是一样的 。
公平原则是保证人们认为选择结果有效的前提 。
差异原则是保证选择结果正确性的前提 。
准确性原则是保证人们对质量评价和选择结果信任的前提 。
可比性原则是保证选择结果最终在选择过程中发挥实际作用的前提 。
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