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都的组词 闻的组词

文组词(杜组词)



三年级上册语文期末考试真题(1) 。
首先，读拼音，写单词 。
致敬荒野统治颜料煤油 。
出行，观察绿色表现 。
第二，请用“√”标出正确的发音 。
类似于美发步骤 。
当(dn) do (jn)管道隐藏(cng)时 。
扇海参面对杨 。
调谐(dio)、观看(kn)、管理(ch) 。
节日(吉)、摇(挂)、浇(做)水 。
第二，同音字 。
汉族人读书的手突然饭里全是诚实 。
独汗初霜呼鼓父城 。
第四，完成下列成语 。
(大)吃(1)惊讶(1)这个(正)经络晃(头)晃(脑) 。
张(牙)舞(爪)口(干)舌(干)(脸)红(耳)红 。
眼睛(病)、手(快)、不安(不)(安全)、森林(疲惫)(染) 。
5.写出意思相反的单词 。
骄傲-谦虚和懦弱-勇敢和丑陋-美丽和愚蠢-聪明 。
安静-活泼和年老-年轻和快乐-痛苦和封闭-开放 。
犹豫-果断-忽冷忽热，努力-懒惰，高-矮 。
经常-偶尔小心-粗心的希望-失望温柔-粗暴 。
宽-窄，干湿，危险-安全，大大小小 。
简单-复杂胜利-失败减少-增加结束-开始 。
6.想写什么就写什么 。
例子:舒适、安全、快乐、干净、安静 。
例:迷茫，不慌不忙，古色古香，若隐若现，多姿多彩 。
《出埃及记》:闪闪发光，津津有味，彬彬有礼，还有无尽的回忆 。
《出埃及记》:银色闪光，沾沾自喜的梦想，尘封的优雅 。
七、给句子加上正确的标点符号 。
1.下课后，大家在绿色的大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多鸟儿，甚至还有松鼠和山浣熊前来观赏 。
2.他发现自己的影子在水面上:“喂，这是我吗？”
3.“我一定会飞回来！”男孩肯定地说 。
八、在括号中填入适当的单词 。
幸福的生活，鲜艳的衣服，飘扬的国旗，古老的铜钟 。
茂密的树枝，金色的小草，可爱的小草，欢快的灰雀 。
诚实的男孩，严格的纪律，多彩而美妙的声音 。
芬芳的气味，告别的声音，收获的歌声，歌唱浩瀚的大海 。
好奇地听，婉转地唱，仔细观察，认真思考 。
窃窃私语，热烈讨论，流利背诵，努力学习 。
9.按要求写句子 。
1.把下面的陈述变成反问句 。
我不会忘记掌声 。
我怎么能忘记掌声呢？
2.把下面的反问句改成陈述句 。
让我们和睦相处 。有什么好吵的？
我们好好相处吧，没什么好争吵的 。
3.把下面的双重否定改成陈述句 。
他不得不交出他的东西 。
他不得不交出他的东西 。
4.用相关单词将下列句子组合成一个句子 。
(1)小兴安岭是一个美丽的大花园 。小兴安岭是一个巨大的宝库 。
小兴安岭是一个美丽的花园，也是一个巨大的宝库 。
我将在中午回家 。我看见草变成了金黄色 。
中午一回到家，我就看到草变成了金黄色 。
5.写出下列句子中使用的修辞手法，根据句型写出句子 。
(1)鱼的种类数不胜数 。正如人们所说，西沙群岛一半是水，一半是鱼 。(夸张)
教室非常安静，你可以听到一根针落地的声音 。
(2)黄叶如小扇 。(比喻)
红色的枫叶像邮票 。
(3)秋雨吹起金色的号角 。(拟人化)
艳丽的玫瑰，绽开迷人的笑脸 。
6.修改病句 。
(1)我校全体师生和班主任都参加了植树活动 。
我们学校所有的老师和学生都参加了植树活动 。
苗银是我最好的朋友 。
苗银是我最好的朋友 。
(3)这个家庭养了一对雪白的大雁 。
这个家庭养了一对鹅 。
(4)我光荣地加入了少先队 。
我光荣地成为了一名少先队员 。
十、选词填空 。
温暖温柔
①陈先生说话很温和 。(2)这是一个温暖的集体 。
敞开心扉 。
(1)我们的教室宽敞明亮 。(2)汽车在宽阔的道路上行驶 。
一个接一个地继续 。
(1)下课后，学生们陆续走进教室 。
母亲说完话，继续工作 。
(3)苗银连续三年被评为“三好学生” 。
十一、选择正确的解释 。
(1)嗅觉:a、听到事物或新闻b、用鼻子闻c、听到 。
(一)爸爸每天看新闻 。
(b)我能从远处闻到一股花香 。
闻鸡和跳舞 。
(2)深度:a、上下距离大；距离开始很久了 。
【都的组词 闻的组词】c、深奥d、浓墨重彩e、浓浓情怀 。
他们感情深厚 。
(b)夜深了，老师还在工作 。
(c)这本书的内容非常深刻 。


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