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九年级政治第五课第2课时《凝聚价值追求》导学案范文

九年级政治导学案大全

九年级政治第五课第2课时《凝聚价值追求》导学案范文

文章插图
九年级道德与法治导学案第五课：第2课时 凝聚价值追求
学习目标
1、概述传承和弘扬伟大民族精神的意义和表现 。
2、归纳传承和弘扬伟大民族精神的做法 。
3、复述社会主义核心价值观的内容、意义与培育方法 。
学习过程
自主学习：独立阅读（大字精读 ， 小字略读） ， 同时勾画出知识点 。
【九年级政治第五课第2课时《凝聚价值追求》导学案范文】1)中华民族精神内涵？
2)传承和弘扬民族精神 ， 表现在哪些方面？
3)社会主义核心价值观的内容？
4) 社会主义核心价值观的提出有何重大意义？
二、合作探究
2018年3月1日晚 ， 83岁的贵州省遵义市播州区平正仡族乡团结村原村支书黄大发 ， 登上了“感动中国年度人物”颁奖盛典！“水过不去 ， 拿命来铺 ， 这是一个老党员为人民许下的誓言 。大发渠 ， 云中穿 ， 大伙吃上了白米饭 。三十六年 ， 为梦想跋涉 ， 僵直了手指 ， 沧桑了面孔 ， 但初心不变 。”这是“感动中国”十大人物之一黄大发的颁奖词 。
（1)贵州遵义老支书黄大发身上体现了怎样的伟大民族精神？
（2)上述伟大民族精神在不同历史时期有哪些不同的具体表现？
（3)为什么在新的历史时期还要弘扬上述伟大民族精神？
（4)作为青少年 ， 我们应怎样传承和弘扬民族精神？
三、训练
1、一个民族要生存和发展 ， 就要有昴扬向上的民族精神 。下列句子能体现中华民族精神的有（）
①苟利国家生死以 ， 岂因祸福避趋之②春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还③臣心一片磁会针石 ， 不指南方不肯休④天下兴亡 ， 匹夫有责
A.①②③B. ①③④C. ①②④D.②③④
2、传承和弘扬民族精神 ， 表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 。下面能够体现民族精神的有（）
①上海科学家制备出中国首个光量子计算芯片②经过努力 ， 河南理工大学独臂大二学生陈松成为学校名我③河南籍战士李道洲无惧凶险 ， 三进火场救人英勇牺牲④我国在国外举办中国文化年活动 ， 加强对外文化交流
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
3、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则 。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 ， 下列名言与这一准则相一致的是（）
A．不以规矩 ， 难成方圆B．赠人玫瑰 ， 手有余香
C．一言既出 ， 驷马难追D．天下兴亡 ， 匹夫有责
四、整体感知 ， 归纳总结
本文由好好学习每一天原创 ， 侵权必究 。
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