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作家和编辑，谁更应该对文学读物的语言质量负责？( 二 )


再如：
“90后的我们把80后的他们打败了！”
在此句中，偏正结构的代词短语““90后的我们”是主语；介词“把”加偏正结构的代词短语“80后的他们”组成介宾结构的“把”字短语，作对象状语；“打败”是动补结构的合成动词，作谓语 。
下面，我们将上述陈述句压缩一下，看看有没有与“把”字短语呼应的动词谓语:
“(萧红)把这三位男士，丝毫不减对她的挚爱 。”
“把”字短语“'把'这三位男士”后虽然出现了动词短语“丝毫不减”，但它却是陈述“三位男士”的－－与“三位男士”构成主谓关系，而不是呼应把”字短语“'把'这三位男士”的－－不是与把”字短语“'把'这三位男士”构成“状+动”结构的动词短语陈述全句主语“萧红”的－－也就是说，这是一个结构残缺的“把”字句 。
另外，“把”字句可以转化为非“把”字句，具体有两种情形：
1.原本带有补语的“把”字句 。对于此类“把”字句，可以去掉介词“把”，让“把”原带的宾词[2]后移，与原充当补语的短语组成主谓短语，作动词谓语的补语 。
如对“我们把敌军士兵打得抱头鼠窜”一句，就可以去掉“把”字，让其原带的宾词“敌军士兵”后移，作原来充当补语的短语“抱头鼠窜”的主词[3]，组成主谓短语“敌军士兵抱头鼠窜”，作动词谓语“打”的补语 。转化后的新句(非“把”字句)为：
“我们(主)打得(谓)三名敌军士兵抱头鼠窜(补) 。”
2.原本没有补语的“把”字句 。对于此类“把”字句，可以在去掉“把”字后，将其原带的宾词移于动词谓语之后，作新句(非“把”字句)的宾语 。
如对 “90后的我们把80后的他们打败了”一句，就可以在去掉 “把”字后，将其原带的宾词“80后的他们”移于动词谓语“打败”之后，作新句(非“把”字句)的宾语 。转化后的新句为：
“90后的我们(主)打败了(谓)80后的他们(宾) 。”
那么，我们所转化的刘心武的语句能否转化为非“把”字句呢?答案是“不能”，因为全句缺少动词谓语，主体结构散架 。
为了验证上述分析的合理性，也为了满足非一般好奇者进一步探究该句错误成因的愿望，我们在下面将该句转化为“让”字句：
“(萧红)(让)这三位都绝非庸常之辈的男士，即使历经了许许多多多的政治风云，甚至在穿越炼狱后，仍能丝毫不减对她的挚爱 。”
笔者相信，语感好的读者只需嚼读两遍，就可以判定孰误孰正，进而也就可以探明刘句错误的方向性成因：未能辨识“让”与“把”的语法功能异同，混用了“让”字句和“把”字句 。
最后，我们再来看看该丛书的作序者同时也应是该丛书最具实力的推荐者白烨先生的作品－－
在白烨先生为该丛书所作的总序《让经典成为文学阅读的基石》中，有这样两句话：
“而对于学生读者来说，由于既具好奇心，又缺乏辨识力，更愿意选择和接近那些青春文学和网络文学的作者与作品，从而在文学阅读上既显得芜杂又趋于浅俗 。”
“更有甚者，二O一三年广西师大出版社在网上举行的'来说说“死活读不下去的书”'的投票，经由近三千位网友的票选，最终，《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《追忆似水年华》《瓦尔登湖》《水浒传》《不能承受的生命之轻》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》和《尤利西斯》，名列'死活读不下去的书'的前十位 。”

作家和编辑，谁更应该对文学读物的语言质量负责？

文章插图
作序者白烨先生的语用错误我们先分析第一句话 。
众所周知，不论是独立的主谓句还是充当复句的分句的主谓句，都应该有主语 。可是，我们所引的白烨先生的第一句话(以下简称“白一句”)中的几个分句，却没有主语，这就使得善于思考的中学生读者难免会在心中生出这样的疑问：
1.谁“既具好奇心，又缺乏辨识力”？谁“更愿意选择和接近那些青春文学和网络文学的作者与作品”？是“学生读者”吗？如果是指“学生读者”，为什么又用介词“对于”将“学生读者”予以淹没呢？我们的语文老师所讲的“介词结构淹没主语”，还是不是一种语病呢？
2.谁“在文学阅读上既显得芜杂，又趋于浅俗”？是“学生读者”吗？如果是指“学生读者”，那“学生读者显得芜杂”是什么意思?与作者的表达本意相符吗？
为了验证上述疑问生发的合理性，也为了彰显“白一句”的反语法性和非合规性，我们可以将“白一句”与下面的这句话做一比较：


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