教师评职称述职报告怎么写？教师职称述职报告( 二 ) _小知识

3.文字。正文分为三个部分，即上述文体标准、开头、主体和结尾，与一般文章结构相似。开头开门见山，主体部分饱满，结尾简洁有力，态度诚恳坚决。
主体部分分为德、能、勤、绩四个方面，其中尤以业绩为重。
道德方面，要从拥护党的领导、践行党的教育方针入手，明确政治立场。再谈师德修养，最后谈个人道德素质。
可以，谈三个方面:学科专业知识、教学水平、班级管理能力。
勤奋，主要介绍他在组织纪律性、工作量、责任心和工作热情方面的表现。
成绩，这部分是述职报告的核心。首先写下责任范围和工作计划，然后写下在一定的教育教学理论指导下取得了哪些成绩和经验。在展示成绩的同时，也要适度写一些不足。当然，这些缺点主要是客观条件造成的，而不是你主观上不努力。
展示成绩的时候尽量用数据说话，各种奖项和荣誉从主到次依次列出。
4.附件。主要附件是各种奖项、荣誉证书、论文等材料。在正文末尾的左下方，指定附件的名称和数量，然后列出内容，并在报告末尾附上具体材料。
5.发布。写在文末右下角:标题、姓名和日期。

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写教师活动报告需要注意什么？1.不要把述职报告写成工作报告、经验介绍或思想报告。
述职报告虽然与工作报告相似，但仍有区别。工作总结的特点是在总结成绩的基础上找出问题和不足，以便后续改进。述职报告主要回答履职情况，突出履职能力，期望晋升。工作中的问题和不足只能指出。
至于经验介绍，都是成就，推广自己的成功经验。述职报告这样写，难免会给人以夸张、虚假的感觉。
而意识形态报告一般站在较高的位置，但内容有点太空空洞。如果谈你的思想认识，会让人怀疑你一点成绩都没有，敷衍了事。
2.语言要和资源平级，不能太华丽。有些人喜欢用平行性和资源网络来制造澎湃的情感动力。或者在主体讲师德的时候，举一些感人的例子，形象地读出来。并不是说这不好，而是报道工作是自我表现，必须要有谦虚的态度。我们可以不着痕迹地塑造自己的个性，但不能主动刻画自己的形象。
3.不要过多谈论自己的不足和在教育教学中的经验教训。我说要谦虚，要真实，但不代表一定要把内裤都给别人看。有缺点，是客观条件造成的；有个教训，就是急于求成太冒进了。不是主观上不努力。

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再次总结一下:1.述职报告要真实，有评论，按一定风格描述。
2.述职报告一般由标题、题目、正文、附件和签名五部分组成。
3.正文按照总分结构，“显风头，五花肉，豹尾” 。开头开门见山，主要内容充实，结尾真挚。
4.主体部分从德、能、勤、绩四个方面进行报道。
5.制作一份附件目录清单，并附在报告的末尾。
写一份教师工作评价报告不是一样难吗？你学会了吗？