如何写好写景类作文? 写景作文点评
山水作文点评(如何写好山水作文?)
在我们的教学过程中,我们经常发现很多孩子不会写山水作文 。大多数小学生写的风景作文往往惊人的相似 。比如写春天:春姑娘来了,冰雪融化了,柳树发芽了...写秋天:黄叶从树上落下...明明写的是家乡——深圳(典型的南方城市),春天冰雪融化真的很奇怪 。
造成以上情况的关键是学生没有注意观察,没有投入感情,没有用心去感受风景的独特性,没有展现风景的“美” 。
写景重在“美”字,用美的文字,写美的风景,歌颂美的感情,用文字向读者展示“美”的方方面面,从而引起人们的共鸣 。换句话说,描绘一个场景就像画画一样,只不过画画用的是彩笔和颜料,而写景构图中的“彩笔”是语言 。
要想让景物体现美感,在写景作文时还必须做到“三美”:即,
语言之美,组合之美,感觉之美 。
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一、语言之美
这里的“语言之美”主要体现在运用修辞手法和优美文字的能力上 。也就是说,在描绘景物时,要充分发挥想象力,巧用比喻、拟人、排比等修辞手法,这样才能使景物更具“人情味”和“气场” 。我们也可以引用诗歌来描绘风景,用重复的手法强调风景的美,用比较的手法突出风景的美...
例:太阳似乎背负着沉重的负担,缓缓地、垂直地、有力地升起 。(拟人句,人间味)
再比如:清岭岭河水倒映芦苇蒲草,资源网络更绿;云倒映在更白的青岭河水里...(平行度,气田)
二、美的结合
“组合美”是指几种景物的组合来写 。一般来说,“阳光、雾、云、露、雨、风、声、味”等关键词会出现在结合美的句子中 。例如,蝴蝶与资源网、蜜蜂和鸟类结合,野花和草与河水结合 。
示例:
1.一阵风吹来,树上的叶子像小降落伞一样落下 。(风和树叶结合在一起)
2.雾来时,山峰若隐若现,犹如人间仙境 。一眨眼,雾散了,一幅美丽的山水画出现在我们面前 。(雾和山结合在一起)
3.一阵微风吹过,树叶上的露珠四处滚动,晶莹剔透,像珍珠 。(微风和露水结合)
4.阳光如利刃穿透树叶,地上的影子被资源网驳倒,随风晃动 。(阳光、树叶、阴影和风的组合)
5.花吸引了许多蝴蝶和蜜蜂 。他们飞来飞去,很忙 。花和蝴蝶与蜜蜂结合在一起
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第三,感受美
“感美”指的是人触摸风景后的感受,也就是说,在写风景的时候,记得描述人在这种环境下的活动 。俗话说,人到了风景,人也是风景 。
示例:
【如何写好写景类作文? 写景作文点评】1.我坐下来,抚摸着草地,仰望着蓝天,呼吸着新鲜的空气,醉了 。
2.溪水欢快地唱着,溪水轻抚着我的小脚,清凉舒适 。在我们的笑声中,我们脚下溅起的水花随风飘散 。
3.我手里拿着粗糙的树干,听着老树讲述他过去的故事 。
范文:
镜湖美景
镜湖是位于德阳市中心的人工湖 。它是德阳一个美丽的景点,也是人们休闲的好地方 。有清澈的水,嫩嫩的草,翠绿的树……美不胜收 。
《春江水暖鸭先知》 。你看!湖上那些小黑点不就是几只小鸭子在湖里快乐地游来游去吗?他们不时地“嘎嘎嘎”地叫,仿佛在说“春天来了!春天来了!”在湖边,孩子们正在快乐地放风筝 。天空中飘着各种各样的风筝空,这使得蓝天空更加绚丽多彩 。
夏天,树木郁郁葱葱,炎热的太阳照在湖面上,像天上的星星一样闪烁 。几艘游船穿过湖面,引起涟漪 。船后面有几条小鱼,很有意思 。天气闷热时,人们去树上乘凉 。夜晚,蝉鸣不止,蟋蟀欢唱,为夜湖增添了生机 。
秋天,树叶变黄,风一吹,几片枯叶随风飘动,像美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞 。有些树叶掉在地上,当人们踩在上面时,会发出“吱吱”的声音,就像秋天伴随的音乐 。有些树叶也会成为蚂蚁的游乐场 。其他的叶子落在湖面上,变成了小船 。
冬天,天气很冷,但是喜欢钓鱼的人不怕 。他们带着鱼竿来到湖边,坐在草地上抓鱼 。每当有人问起,他们都会快速挥手,盯着湖面 。为什么呢?原来他们“吓得不敢给人惊喜”!早晨,薄雾弥漫在镜湖 。镜湖似乎被轻纱覆盖,周围景色朦胧,宛如童话中的仙境 。
镜湖,镜湖,你美丽的风景深深吸引着我,常常让我流连忘返!
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