培根告诉你怎么读书 培根 谈读书
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培根谈阅读(培根告诉你如何阅读)
【培根告诉你怎么读书 培根 谈读书】为学习而读书的目的是为了娱乐，装饰，增长见识 。
学问在娱乐中的主要用途是隐居，保持安静；学问在装饰中的最底层用途是修辞；学问的最底层用途是判断和处理事务 。
因为有经验的人善于实践，也许能对个别事物一一做出判断；但是最好的总体意见和对事务的计划和安排来自有学问的人 。
花太多时间在学习上是懒；把知识过多的当成摆设是假的；完全按照学问的规律来判断事物，这是学者的怪癖 。
学习锻炼天性，而学习本身是通过经验来锻炼的；人的才能就像野花野草，需要靠学习来修剪；但是，如果知识本身不受经验的限制，它所表明的东西就太笼统了 。
骗子鄙视学问，愚人羡慕学问，智者利用学问；因为知识本身并没有教会人们如何使用它们；这种运用方式是一种超越学习的智能，只有通过观察和经验才能获得 。
不为论证而读书，不为信仰而盲从 。不要说着说着；能够权衡轻重，并为此目的检查事物 。
有些书可以浅尝辄止，有些书可以囫囵吞下，少数书要咀嚼消化；也就是说，有些书只需要读其中的一部分，有些书完全可以读完，但不必读得太仔细；还有几本书是应该完整地、勤奋地、用心地去读的 。
有的书还可以让代表看，有的会给我做一个节日；但这种方法只适用于次要的讨论和次要的书籍；否则录下来的书就跟蒸馏水一样无味 。
阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作和做笔记使人准确 。
所以，如果一个人写得少，那么他的记忆力一定很好；如果他很少与人交谈，那么他一定是个机智的人；如果他读得很少，那么他必须有很大的狡猾无知 。
历史使人明智；诗歌使人聪明睿智；数学使人精细；博使人深沉；伦理之学，使人庄重；逻辑和修辞让人口若悬河 。
“学习改变气质” 。特别是，没有什么精神缺陷是靠相当的知识无法补救的:就像各种身体信息资源的病人，都有适当的运动来治疗一样 。
“土”对结石、肾脏有好处；射箭益胸润肺；慢慢对胃有益；骑马对大脑有益；诸如此类 。
同时，如果一个人心思不特别，最好学数学；因为在数学推理中，如果他的精神稍差，他就要重新做一遍 。
如果他的精神不善于辨同异，那么他最好去研究经院学派的著作，因为这个学派的学者是有分有析的；如果他不擅长引用别人的话，他最好研究一下律师档案 。
所以，各种精神缺陷都可以有特殊的补救办法 。
——以上选自商务印书馆《培根文集》，水·译 。
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