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文心的作者是?文心是一本什么样的书( 二 )



再次摘抄这句话，这是“为什么学习”给出的最好的答案 。

文心的作者是?文心是一本什么样的书

文章插图
该书共32小节，每节用故事内容做了标题，我用可获取的知识重新进行了概括，有助于你进一步了解该书的内容 。
32小节内容概括
Q1为什么有些文章我们读不懂？
A1 景物是外在的经验，对景物的感想是内在的经验 。要结合的生平、作品的缘起、时代等去用心体会 。
Q2 方块字的“多义”性？
A2 什么字，什么性质，没有固定的，因所处的情境的不同而不同 。
Q3 写作是先有命题，后有内容吗？
A3 写作是有感而发 。
Q4 承接和转折怎么用？
A4 不能乱用，要辨别前后的意思，挑恰当的词儿来用 。
Q5 经典的书籍适合所有人看吗？
A5 读书，要选择最适合自己的，方才会有更好的成效 。
Q6 文章的三种表达手法？
A6 知、情、意 。
Q7 如何写日记？
A7 叙事、表达感情 。
Q8 新体诗算“诗”吗？
A8 诗之所以为诗，全在有浓厚紧张的情感，次之是谐协的韵律，并不在乎辞藻的修饰 。
Q9 写文章常犯的毛病？
A9 用词，用语不适当；意义的欠缺和累赘；意义不连贯，欠照应 。
Q10 记叙与描写的区别？
A10 就游记来说，仅仅记叙，结果犹如画一张路程图 。如果能把印象写出去，就同画一幅风景画一样，这就是描写了 。
Q11 关于“辞”的认知
A11 “辞不达意”，会闹笑话 。
Q12戏剧和京戏的区别
A12 京戏类似于记叙文，戏剧是场景剧 。
Q13 读书不能代替写作
A13 读书贵有心得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫 。
Q14 为什么要把书念出声来？
A14 问题答案是做好演讲的基础 。
Q15 国学是珍贵的宝贝，还是腐败的骸骨？
A15 世上并不是非黑即白，要用批判的方法还原本来面目 。
Q16 练字的目的
A16 了解自己的目的，才能更好地成长 。
Q17 词汇量哪里来？
A17 通过好奇，点滴积累 。
Q18 知识可以触类旁通吗？
A18 该章告诉你，数学、理化、美术、英文、语文都是可以左右逢源的 。
Q19 退学就意味着“失学”吗？
A19 我们自己要学习的话，在无论什么场所都行 。假如我们自己不要学习，便是在最适宜的场所，也只能得到七折八扣的效果 。所以退学不是失学，惟有自己不要学习，才是真正的失学 。
Q20 小说与叙事文的区别
A20 叙事文的本质是事情，叙事便是它的目的，小说的本质却是从人生中看出来的意义，叙事只是它的手段 。
Q21 文句如何写得顺畅？
A21 注意语调的应用 。
22 不同的，用同一个词语，可以表达不同的意境 。
23 有诗的意境的，都可以是“诗” 。
24 病文修改实操案例 。
Q25为什么要写读书笔记？读书笔记怎么记？
A25 写笔记的本意原为了自己记录读书的心得与研究结果，以备将来查考与运用 。并非预备给人看的 。
读书笔记不需辞藻修饰，以简短、朴实为宜 。除了论断、理由、例证以外，不必多说无谓的话 。
Q26 有哪几种常用的修辞手法？
A26 讳饰、铺张、明喻、隐喻、借喻、映衬、作风 。
Q27 如何写作一篇文章？
A27 组织文章的原则有三项：秩序、联络和统一 。
28 再论读书的目的及选书的重要性 。
Q29什么是创作？
A29 创作是一种创造，其生命就在乎有些新鲜的意味 。
习作是法则与手腕的练习，应用是对付他人和事务的东西，创作才是发挥自己天分的真成绩 。
Q30 什么是鉴赏？
A30 从四个层面进行了剖析和解读 。
31 如何给文章的风格进行归类？
Q32 学习的目的？
A32学以致用，才是检验学习成功与失败的标准 。
文作于2022-03-05
“HR书籍荐读，让你花最少的时间，汲取的能量 。无限可能，有你，有我！”


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