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小学生作文开头的五种方法?小学生作文开头的几种方法

很多孩子说不会写作文，提笔不知道怎么写开头 。
正所谓万事开头难，我们一起来看看10种常见的作文开头方法，
掌握方法写作很轻松！
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容 。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果 。
例：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子 。
二、性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点 。语言要简练、准确、精彩 。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头 。
猫的性格实在有些古怪 。说它老实吧，它的确有时候很乖 。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问 。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职 。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
三、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等 。
例：茵苗是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她 。
四、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果 。
例：天黑了，路灯发出微弱的光 。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，手和脚也有些麻木了 。
五、巧设问题式开头
即开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣 。
此开头形式通常分为三种：
1、反问式开头 。2、设问式开头 。3、疑问式开头 。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感 。
例：一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧 。”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问 。
六、心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力 。
例：今天我真高兴 。
七、形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容 。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇 。比喻力求生动、贴切 。
例： 花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝 。
八、妙用排比式开篇
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作"排比" 。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受 。
例：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧 。
九、对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照 。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象 。
例：有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着 。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！
”有的人俯下身子给人民当牛马 。
十、揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心 。
例：西沙群岛位于南海的西北部，是我国的海南海省三沙市的一部分 。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 。
写作打好基础是关键，一二年级的家长可以看看这本小学生看图写话！

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