我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

【我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1】可能大家都能感觉到,现在的学生也是越来越早熟了,大学时期在补习班兼职的“小老师”们会更清晰地感受到这种变化,因为在追星的话题上,大家的想法并没什么区别,哪怕是小学生,也能讲得头头是道,让人感慨不已 。

在某些方面和成年大学生没有差距的小学生,也在彰显着自己的个性,10后的学生,也会将“时髦”的人和事物融入到学习生活中,例如将喜欢的明星写进作文里,你知道他们都写了些什么吗?
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
小学生作文《我的偶像》火了,字字“情真意切”,老师却直呼没眼看!
看这位学生写的作文,是不是有种“言简意赅”的感觉?简直就是把网络玩得明明白白了,不经常“冲浪”的老师可不知道学生在说些什么,不过他也得到了应有的分数——0分,看来学生还真是“初生牛犊不怕虎”啊!
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
这位学生的字体可真不错,也是大多数阅卷老师喜欢的字体,不过学生整篇文章似乎都在“安利”,如果能够查重,想必一定是不合格的,如果学生们在写的时候能加一点自己的感受,是不是能得到更高的分数呢?
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
这位学生写的作文也比较像“流水账”,明明是一篇简短的介绍,却是漏洞百出,让人不禁觉得学生还真是幼稚的可爱,可不可以理解为学生只顾着看脸了,并没有实质性的了解偶像的意义和内涵呢?
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
而这位学生却是有些不受约束了,不仅格里写不下,还有很多错别字,字迹不工整,还没有将全部精力都放在学习上,这样的学生才是最让老师担心的,毕竟老师都希望教育出更优秀的学生 。
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
不仅老师对学生的“痴迷”看不下去,家长面对和自己没有共同语言的学生,也是有些哑口无言,不知道怎么教育学生才是最好的,可能会有种陷入瓶颈期的感觉,而这也慢慢成为了一种趋势 。
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
即便如此,类似的学生还是不少,这位学生写出了自己的心声,不过怎么感觉这“哥哥”令“我”魂牵梦绕的呢?让家长忍不住直言:别学了 。可能在家长眼里,学生太过于沉迷这些与学习无关的事情,就看不下去吧 。
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
学生时期的“天真烂漫”,在成年人眼里就是“异想天开”,无形中加剧了彼此之间的矛盾
家长对学生寄予厚望,总是希望自己没做到的事能由学生们来完成,所以哪怕有一点事耽误学生学习,家长都会犹如“惊弓之鸟”,所以在家长们眼里,无论学生会不会理智追星,都是不务正业的做法 。
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
而针对将明星写进作文的行为,大多数年长的老师也不太能理解,这不是留下这篇“命题作文”的初衷,虽然学生写什么是自己的自由,但却没什么“含金量”,老师也不希望这种作文出现在中考、高考中 。
因此,学生就有可能因为家长、老师的不理解而不高兴,反而更容易误入歧途,因此家长和老师也应该转变自己的观念,不要总是去和学生“较真儿”,学生时期的喜欢总是三分热度,说不定什么时候就忘在脑后了,家长和老师过于纠结,也没有太大的意义,还不如换一种教育方式 。
我的偶像同学作文初一?我的偶像作文乐乐课堂_1

文章插图
学生的眼里似乎并没有“妥协”二字,家长和老师也可以换一个角度去教育“追星女孩”
每个人的成长阶段都会有别人不理解的经历,年纪小的学生坚持“做自己”,家长和老师就要另辟蹊径,否则也只会适得其反,拉开彼此之间的距离,隔阂自然会越来越深,不利于学生接受好的教育 。
而且很多学生也不喜欢说教,家长只需要让学生们知道,什么是现实什么是妄想,就能够让他们找回一些理智了,只有自己变得更优秀,一步步向上与“哥哥们”等高才是追星的意义,而不是因此耽误学习,总想些虚无缥缈的事情 。


推荐阅读