如何高效陪孩子写作业?陪孩子写作业更高效
从去年下半年到现在,工作比较忙,我几乎没有给小奕检查过作业,偶尔有一些他不会的题目会留下来,让我给他讲解 。刚开始的时候也多少不放心,周末还是会陪他完成作业,平时也总打电话询问作业完成了没有,后来次数多了,他在接电话的时候有些敷衍了,我反而放心了,我知道,他已经开始学会不依赖我了 。
【如何高效陪孩子写作业?陪孩子写作业更高效】其实,孩子学会不依赖,需要一个过程,如果家长能正确引导,孩子就能缩短“断奶”的过程 。在孩子完成作业的过程中,家长应该时间“朋友”而不是“监工”,可以静静地陪伴,但不需要催促,唠叨,更不能斥责,打击,否则会让孩子产生抵触心理,从而变得讨厌写作业 。
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当孩子在完成作业的过程中遇到困难,停下来了,比如,作业太多了,或者有些题不会做了,这时候,家长可以提出稍微休息一下的建议,在休息的过程中可以让孩子站起来稍微活动一下手脚,家长就抓住这个机会去了解停下来的具体原因,如果是因为作业太多了,那孩子活动完之后,提醒孩子,要加快速度完成,作业完成之后就可以看你喜欢的漫画书了;如果是因为遇到难题了,父母可以适当的帮助引导孩子;但如果孩子只是单纯的不想写作业了,那父母就需要给予提醒了,大部分情况下,父母知道孩子不想写作业,情绪会有些控制不住,有些烦躁,提醒的话语也会起到反作用,比如:“行了,休息够了,赶快写吧!”会让孩子感觉被父母嫌弃,会反感,“你是不是上课没好好听讲?”会让孩子感受到家长的质疑,会产生逆反心理 。我们可以换种温和的方式表达:“我想让你早点写完作业,这样我们一会儿还能出去走走”“明天是周六,今天把作业完成,我们明天可以去你想去的公园玩了!”这样说,孩子给出的就是正向反应:我得赶紧完成作业!
陪写作业的一个原则:让孩子感受到氛围是轻松的,愉悦的,这样孩子写作业才更有劲头,效率也更高一些 。
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很多家长也是在努力地学习家庭教育,但是因为精力有限,学得并不深入,逻辑思维还没有打开,只是在遇到对应的问题的时候,会使用学到的方法,但是遇到没学过的问题时,就手足无措,有些拿不准了,这是很正常的事情,所以说专业的事情还是要专业的人来做,专业的教育者在日积月累的学习中,积累经验,有了正确的教育思维,遇到问题不仅仅是凭借过去的经验和方法来解决,而是根据面临的情况,做出合理的分析,找到更合适的方法,如此下来,面对不同的孩子,就会有不同的解决办法,就是我们通常所说的因材施教 。
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