教师礼仪形象基本规范 教师礼仪
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教师礼仪(教师礼仪形象的基本标准)
gfd-质朴、干净、和谐、美丽、睿智 。头发——前面不要挡眼睛 ， 后面不要披肩 。过肩的长发应该扎起来或者盘起来 。发型不夸张 。忽略短发 ， 不要染夸张的有色头发(如红色、蓝色、金色等 。).
手——勤洗手 ， 勤剪指甲 ， 不要留长指甲 ， 不要涂五颜六色的指甲油 。
脸——牙齿洁白 ， 口腔无异味；保持眼睛清洁 ， 不要戴墨镜和有色眼镜 。
妆容——日常妆容自然淡雅 ， 与肤色相匹配 ， 避免浓妆 ， 不使用气味浓烈的化妆品 。
着装——柔软大方 ， 便于活动 。不要穿信息资源网吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服装 。提倡上班时间穿工作服 ， 佩戴校徽和名牌 。学校有见多识广的典礼、重要会议、重大活动等统一工装 ， 佩戴校徽、铭牌 。
鞋子——上班不要穿拖鞋 ， 走路噪音大的钉鞋 ， 尽量穿平底鞋 。
饰品——上班不要戴戒指、耳环、耳钉 ， 或者过于夸张复杂的胸饰 。你佩戴的饰品要符合信息资源网的卫生安全要求 。
行为-自然而端庄 ， 亲切而优雅 。守时——守时是自律和尊重他人的美德 。
【教师礼仪形象基本规范 教师礼仪】微笑——真诚自然 ， 亲切善良 ， 生出友好的感觉 ， 增加自信 。
眼神——慈祥而有神 ， 视角适当旋转 ， 让每一个学生都能感受到老师的关注 。不要长时间盯着某个学生 。
眼睛——在讲台上讲课时 ， 眼睛要柔和、闪亮、清澈 ， 这样学生才能平易近人 ， 敢于直言 。当你的演讲因为一个错误被打断 ， 或者发生了意想不到的事情 ， 你的讲座被打断时 ， 你不要一脸轻蔑或不屑 ， 这会损害你在学生中的形象 ， 导致隔阂 。
坐姿——坐起 ， 左进右出 ， 动作轻柔 ， 在学生面前坐直 ， 双腿并拢 ， 上身保持直立 ， 双手自然摆放 。
站姿——站着讲课 ， 既重视学生 ， 又有助于用肢体语言强化教学效果 。站着听课的时候要挺直 ， 挺胸收腹 ， 抬头挺肩 ， 双腿并拢 ， 眼睛直视 ， 双手自然垂下 ， 或者在腹部前紧握 。
走路姿势——保持上半身直立 ， 肩膀平稳 ， 重心前倾 ， 速度适中 ， 步幅合适 ， 要小心 。不要跳跃或走得太慢 ， 也不要和很多人并排走 。在站台或课桌之间行走时 ， 步幅不宜过大或过急 。
蹲姿——直立 ， 双膝并拢 ， 臀部向下 ， 双脚支撑 ， 行走时不要突然下蹲 。
手势——教师讲课时 ， 一般需要适度的手势来增强教学效果 。手势要恰当、自然、得体 ， 要遵循相关内容 。讲课时 ， 禁止敲讲台或做其他过激动作 。避免僵硬 ， 双臂交叉 ， 手放在平台上 ， 或手放在后面等 。
说话-主动、热情、文明和礼貌 。表达要准确——每门课都是一门学问 ， 用词要严谨准确 。用普通话教学 ， 用敬语 ， 说好话 ， 可以增加亲和力 。
音量要合适——讲课不必“口号式” ， 音量要适中 ， 语速要平缓 ， 要有抑扬顿挫 ， 要有重点 ， 能烘托气氛 。
语言要简洁——讲课要围绕中心 ， 不说废话和多余的话 ， 要干净、幽默、活跃 ， 吸引学生 。
组织——指令简洁明了 ， 目标清晰有力 ， 自信有底气 。
师生互动——热情温柔 ， 积极回应 ， 细心观察 ， 不断提示 ， 及时评价 ， 鼓励欣赏 。
遇到困难时——鼓励学生增强自信 ， 避免挖苦 ， 维护自尊 。如果你确定了 ， 先坐下来 ， 再想想 ， 找个同学帮你 ， 等真诚的话 。
日常生活——亲切体贴 ， 体贴入微 。不要骂人 ， 骂人 ， 训斥学生 ， 避免大吼大叫 。
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