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古诗词汇报?古诗词研究内容及成果

1.写一首关于古诗的报告作文大全
您看看这个可以吗？
秋日恋歌
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝 。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄 。
——题记（刘禹锡《秋词》）
秋，是一个凄凉的季节，树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来，像断魂的金蝴蝶，围绕着飞向大地母亲的怀抱 。它融入春泥，化作玉露琼浆，护着树，护着春天萌发的希望 。
秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感，也给人以成熟、绚丽、深思 。
秋，是一个收获的季节，田里的麦子张大了口，睁大了眼，等待着前来收获的农民 。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来了金色的秋天，金色的收获 。多少的血汗，多少的忙碌，都在这金色的海洋中淡泊着，消散着，最终化为乌有，只剩下眼前的美景 。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报 。
秋天是成熟的季节 。春之梦，夏之情，冬之忆，俱往矣 。秋摆脱了春的幼稚，夏的狂热，冬的沉默，变得更加成熟，绚丽，绰约多姿 。
秋月晴朗皎洁，不似春月朦胧，夏月淡雅，冬月惨淡；
秋雨放达飘逸，不似春雨缠绵，夏雨放肆，冬雨沉闷；
秋花灵秀脱俗，不似春花娇美，夏花高雅，冬花冷艳 。
秋天是一个极其浪漫的季节，南飞雁将勾起你思绪万千 。
我爱秋，爱秋的凄美，爱秋的真实，爱秋的浪漫 。
秋天是一个极其现实的季节，以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零 。凄凉，成熟，无半点遮掩 。
我爱秋，爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严 。秋，似朦胧而是清明，充满了浪漫的味道 。
2.古诗词研究报告怎么写
关于古诗的研究报告 关于古诗词名句的调查报告 苏教版三年级上册第八单元 怎样写调查报告 调查报告，是一种应用文体 。
它要求我们对特定对象在深入了解的基础上，进行精准的归纳整理，科学的分析研究，得出较为科学的结论，并形成一份汇报性材料 。调查报告一般由标题和正文两部分组成： （一）标题可用“关于****的调查报告”这一样式 。
（二）正文一般分前言、主体、结尾三部分 。1.前言：要求精练概括，切入主题 。
2.主体：必须详述调查研究的基本情况，分析得出各种具体认识、观点和结论 。3.结尾：小结全篇 。
根据以上信息，结合课本上的要求，我们就会知道：这次的古诗词名句的调查报告是要求我们对自己熟悉的，或耳熟能详的古诗词名句进行归纳整理，形成一份汇总性质的文章 。调查课本上的古诗词名句 但愿人长久，千里共婵娟 。
出自《水调歌头》，作者是宋代的苏轼 。诗句的意思是：但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中 。出自《题西林壁》，作者是唐代的李白 。
诗句的意思是：为什么不知道庐山真正的样子呢？正因为我身在庐山当中，眼界十分狭窄，所见到的只能是局部 。沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风 。
出自《绝句》，作者是宋代的一个名叫释志南的和尚 。诗句的意思是：这如杏花一般的细雨飘洒在身上，衣服像是要湿却并不会湿；那跟杨柳一样的和煦春风扑面而来，怎么可能会让人产生寒意呢？ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。
出自《渭城曲》，作者是唐代的王维 。诗句的意思是：请你再喝下这一杯酒吧，出了阳关，一路西行，你将不会再遇上像我一样的好朋友了 。
居高声自远，非是藉秋风 。出自《蝉》，作者是唐代的虞世南 。
诗句的意思是：因为蝉站在高处，所以能把叫声传播得很远很远，并不是人们常说的，蝉是借助秋风把叫声远远传出去的 。找出自己喜欢的古诗词名句 在我们学过的、听过的、见过的古诗词名句中，你印象最深的有哪些？把它们找出来，说说这些诗句各出自哪首诗？这些诗的作者是谁？他们是哪个朝代的人？这些诗句分别是什么意思？ 如，有个同学找出了一些有关描写冬景的古诗词名句： 冬雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。
出自《白雪歌送武判官归京》，作者是唐代边塞诗人岑参 。诗句的意思是：这雪好大好猛啊！好像忽然吹来一夜春风，把千树万树洁白的梨花都催得盛开，争奇斗妍 。
冬愁云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 。出自《左迁至蓝关示侄孙湘》，作者是唐代的韩愈 。
诗句的意思是：回头望长安，看到的只是浮云隔断的秦岭 。我的家在哪里？看一看往前走的道路，蓝田关积雪拥塞，连马也踟蹰不前 。


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