20个圣诞节活动计划 幼儿园圣诞节活动策划( 三 )
乞丐(艰苦的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累 , 请你行行好 , 给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷 , 只有一片面包 , 但我愿意分一半给你 。
乞丐(脱去破衣 , 变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你 , 仁慈的孩子 , 幸福、平安会永远随同你 , 送你一支松枝 , 你要记住每天给它浇水、施肥 , 精心照料它 , 它会永远祝愿你 。
文章插图
圣诞节运动计划4(英语运动)
1.节日气氛及环境创设(老师与孩子一起创设)
(1) 幼儿园中心的地位陈设一棵圣诞树Christmas tree(可购置 , 以后每一年都可以用)并把圣诞树用塑料栅栏围起来 。
(2) 装潢圣诞树:雪花片(可用塑料泡沫取代) , 闪光条 , 星星 , 彩球 , 圣诞字母条 , 铃铛 , 圣诞袜 , 蝴蝶结等 。
(3) 圣诞树下面陈设一些礼物盒子 , 地上装潢有雪花;圣诞老人和驯鹿的模型 。
(4) 教室:门口可挂绿色圣诞花环和蔼球 , 玻璃窗喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样 , 教室里可悬挂雪花片 , 彩球 , 闪光条 , 圣诞袜(可贴上字母或学过的单词) 。手工制造圣诞帽 。
(5) 全园孩子学会唱英语歌曲:Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(6) 中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词:Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.
2.请一名男老师扮演圣诞老人 , 穿上圣诞老人的衣服 , 背上装有礼物的大累赘 , 到各个班给孩子发礼物 , 唱圣诞歌 。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口招待孩子 , 给孩子一个惊喜 , 孩子与圣诞老人互相祝愿:Merry
3.圣诞游戏:
(1) Find the Christmas star
请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star , 老师把星星收起来 , 另一名老师将孩子带出课室 , 老师再把星星藏到课室里的不同处所 , 然后再带孩子进来找星星 , 找到最多星星的孩子可得到老师的礼物 。
(2) Where is your sleigh?
孩子们围成一个圆圈坐好 , 请一个孩子戴上圣诞帽 , 蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间 , 把“雪撬”放在他身边 , 再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后 。被蒙着眼睛的孩子有三次机遇猜 。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛 , 游戏持续 。
(3) Christmas cards
每个孩子预备一张圣诞卡(自己制造或画) , 老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上 , 孩子们轮流扔骰子 , 扔到6点的孩子可自由去选择卡片 , 直到每个孩子都能得到别人的卡片 。
4.Christmas symbols 圣诞象征物 , 它们都有着各自奇特的意义 , 让我们认识一下它们吧 。
(1)Santa Claus 圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷 。
(2)reindeer 驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来 , 由烟囱进入各家 , 把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前 。
(3)sleigh 雪橇 --每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来 , 由烟囱进入各家 , 把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前 。
(4)Christmas tree 圣诞树--常青树象征着寒冬的停止 。
(5)star 资源网星星--每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者追随该星而找到耶稣 。
(6)bell 铃铛--教堂的钟声宣布着耶稣的出生 。
(7)candle 蜡烛--烛光代表耶稣将光亮带给人间 。
(8)stocking 圣诞袜--孩资源网子在圣诞夜临睡之前 , 要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子 , 等待圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内 。
(9)Christmas card 圣诞卡--是祝愿圣诞及新年的贺卡 , 上面印着关于耶稣出世故事的图画 , 以及"庆贺圣诞"、"新年快活"之类祝贺的话 。
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