三阶段是在中职学校和高职院校选择相应专业，制定中职(三年)和高职(三年)一体化人才培养方案，分阶段开展教学活动 。其培养目标是以就业为导向，为广东产业升级、转变经济发展方式培养高水平技能型专业人才 。
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二是贯彻落实珠江三角洲地区改革发展规划纲要和国家省中长期教育改革发展规划纲要，加快解决广东经济社会发展高技能人才短缺问题，构建适应现代产业体系的广东特色现代职业教育体系，建设南方职业教育高地 。是指在中职学校和高职院校选择相应专业，制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化人才培养方案，分阶段开展教学活动 。其培养目标是以就业为导向，为广东产业升级、转变经济发展方式培养高水平技能型专业人才 。
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【三二分段是什么意思？】即学生经过三年的中等教育课程，取得中等职业教育毕业学历证书，国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书，或者省(厅)局级行政部门或者省级以上行业学会颁发的中级以上(含中级)职业技能等级证书，或者省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书b级以上
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学生经过高等专科学校学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专业毕业证书，获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专业人才 。学历证书的电子注册信息中，考生的特征被记入“三、二阶段” 。
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