清华学霸姐妹花：学霸爸妈培养孩子 清华学霸姐妹花( 二 )
不要做只会读书的书呆子 。
学霸姐妹花不是只会学习的书呆子 。本科期间，姐妹俩都在班委和社团中承担过一定的社会工作 。他们还在放学后加入清华大学国旗仪仗队，每周一早上五点半起床准备升国旗 。此外，他们经常参加学校和大学的各种体育比赛，如羽毛球、中长跑等 。他还是马冬晗精益部乒乓球队、排球队和羽毛球队的队长 。
很多人对他们平衡学习和生活的能力感到惊讶 。马冬晗说，“我不一定比别人聪明，但我更善于控制自己 。”这种自控能力离不开父母的教导和小时候的培养 。
家庭真的对孩子的学习成绩有这么大的影响吗？
华东师范大学教育管理系博士丁亚东用统计学方法研究了家庭教育与学生学习成绩的关系 。研究发现，家庭教育的软硬环境越好，学生的整体学习成绩越好 。在艰苦的环境下，家庭基础设施越好，学生的学习成绩越高 。在软环境中，父母与孩子沟通的次数越多，孩子的学习成绩越好 。
可见父母对孩子的影响是很大的 。但这种影响会随着孩子的成长而逐渐减弱 。孩子到了青春期后，父母的影响甚至可能消失 。那时候如果管教引导，孩子就很难听进去了 。
李玫瑾教授曾指出，12岁之前，是儿童性格发展的关键时期 。父母的话对孩子来说就像金子，但过了12岁，父母的话就像垃圾 。
孩子的问题大部分都在青春期，但都是在很小的时候，也就是12岁之前形成的 。
所以，要想引导好孩子，家长一定要重视孩子12岁之前的培养，尤其是小学阶段 。
父母应该如何培养和引导孩子？父母应该如何关注不同年龄段的孩子？需要注意哪些问题？应该避免哪些误区？如果家长没有明确的思路，在教育过程中出现失误，可能会伤害亲子关系，耽误孩子的健康成长 。
这本书《陪孩子走过小学六年》共分10章 。结合大量真实案例，根据孩子每年小学阶段的成长变化和身心特点，列出不同阶段的育儿重点，为家长提出有针对性的建议和方案 。
在小学一二年级，帮助孩子做好幼儿之间的联系，培养孩子的学习兴趣 。
小学三四年级，学习难度提高，帮助孩子避免成绩下滑，找到学习方法，提高学习效率 。
小学五六年级，为初中开学做准备，缓解孩子的压力，平稳过渡到青春期 。
作者于敏，是一位有着20年一线教育经验的优秀教师 。她非常熟悉儿童的成长规律 。结合自己的个人教学经验，为家长指明方向，避免走入教育误区 。
这本书原价35元，目前活动价只要29.9元 。如果你的孩子即将进入小学或者已经上了小学，那么家长可以认真阅读这本书，未雨绸缪，早做准备，一定会受益匪浅，在育儿的路上少走弯路 。在文章的最后，点击链接下订单 。
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