二年级班主任工作总结 二年级下学期班主任工作总结


二年级班主任工作总结 二年级下学期班主任工作总结

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二年级班主任下学期工作总结(二年级班主任工作总结)
二年级班主任工作总结【二年级班主任工作总结 二年级下学期班主任工作总结】班主任的工作是管理者的工作,我面对的是朝气蓬勃、有思想、有情感、有强烈自我表现欲望的二年级学生 。所以,一个学期下来,我感受最深的就是,班主任这份工作既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展 。要有前瞻性;工作要认真到位,只有这样,学生才能在课堂上健康全面的发展 。作为二年级班主任,我做了以下工作:
1.培养学生的良好习惯 。
由于年龄小,自制力差,管教不严,大二学生 。我从培养学生的良好习惯入手,在课堂上进行有趣的教学,尽力吸引学生的注意力,组织学生的纪律 。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐步养成认真听课、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯 。
2.培养一个好的班级群体 。
在培养班干部的过程中,我努力做到以下几点:一是要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;二是在鼓励班干部大胆工作、指出工作方法的同时,更严格要求班干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力从各方面为全班起到模范带头作用,即“以点带面”;再次,培养班干部的团结协作精神,要能通过班干部这个小群体,树立正确健全的舆论,带动全班集体开展批评与自我批评,形成集体组织性、纪律性、主动性,即&q信息资源网uot面对面” 。
3.积极做好后进生的转化工作 。
后进生的教育管理一直是班主任工作的难点,但也是提高班级整体教育教学质量至关重要的一环 。每个学生都有接受教育和锻炼的基本权利 。关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现 。首先,我以正确的态度对待他们,做了彻底的调查,找出他们成为差生的原因,及时加强对后进生的心理辅导 。同时,我也给后进生创造了展示自己优点和长处的条件和机会,及时表扬,让他们及时尝到成功的喜悦和快乐 。一方面是班主任耐心的教学生 。“罗马不是一天建成的” 。解冻后进生的心不是不可能的,也不是一天两天就能做到的 。班主任坚信这一点,并努力执行 。只有转化后进生,才有成功的转机 。另一方面,结合班里学生的实力,让每一个后进生坐在优等生旁边,让优等生帮助后进生改善不良的学习习惯和态度 。
因为经验不足,班主任的工作在很多方面还是有不足 。
1.缺乏观察力 。
不能总是在事情发生前及时教育学生,防患于未然 。我总是跟着学生处理事情 。
2.坚持是最重要的 。
我做事总是很冲动,什么都想快速见效 。我想对孩子的要求说,他们能马上执行,但我对孩子没有容忍度 。没想到要求发出后我都不能一下子全部完成,更何况这些刚从一年级信息资源网上来的小人物!所以我懈怠了,没有很好的坚持 。这是我必须克服的问题 。我想说清楚,我面对的是活生生的生命 。他们都有自己的思想和习惯 。他们要想一下子改变现有的不良行为,就必须通过自己不断的思想斗争,把思想内化,然后改变行为 。这肯定需要很长的时间,所以我必须宽容和坚持去改变它们 。
总之,只要真心为孩子的健康成长付出,端正工作态度,一切都是为了改善孩子的生活 。我相信我作为一名班主任的工作可以通过不断的培训得到提高 。通过一个学期的工作,我的班主任工作在学校领导的关心和指导下有了进步和提高!班级管理的方法千差万别 。让我在实践中探索总结行之有效的方法和经验,从而提高班级管理水平!


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