两岁半的宝宝绘本,两周岁宝宝适合什么绘本- _生活百科

你好，我是『家长请坐』沈玉英老师，很高兴回答你的问题。
2岁开始，家长就可以给孩子每天阅读绘本了。但做家庭教育这么多年，我发现一个问题，大多数家长给孩子读绘本的方法是错误的。
在绘本阅读的过程中，多数家长存在以下几个误区：

家长只负责读，孩子只负责听，在读绘本的过程中没有引导孩子观察和思考，没有亲子互动。
频繁提出问题，并期待孩子做出“正确”回答，如果孩子不愿意回答，或者答案不符合家长要求，就会对孩子发脾气。
把绘本当成教材，用来给孩子洗脑，强行灌输一些父母希望孩子养成的行为习惯，不管孩子是否理解或认可。
读过几次之后，要求孩子来讲，美其名曰是锻炼孩子的表达能力，其实是检验孩子是否认真听了。
没有文字的绘本，不知道怎样讲，所以不买给孩子，或者干脆让孩子自己看，完全不引导。

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以上阅读方法，不但无法提高孩子的阅读兴趣，还会让孩子形成一种“死读书”的惯性思维，在阅读中没有思考和转化，最后读书量惊人，作文却很空洞。
那亲子阅读到底应该怎么做？绘本当中存在着什么样的潜在价值呢？别急，我先来给你分析一下绘本的潜在价值，或许会颠覆你对绘本的认知。

绘本的图画都是作者一笔一笔画出来的，这样的色彩比电子涂色更有层次感，孩子的视觉观感更丰富，所以更有利于孩子大脑的发育。
正版绘本都是用大豆油墨印刷，而价格相对比较高的精装绘本，装帧采用的是穿线方式来装订，不含甲醛，全方位的保护了孩子的健康。
优质绘本都是通过画面来带给孩子一些正面、积极的认知，家长通过引导孩子观察画面、表达感受、模仿人物行为等方法，可以激发孩子的创造力，提高孩子的观察力、专注力和表达能力。

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接下来，我再说一下亲子阅读，家长到底应该做些什么。

1、观察力引导。

不要急于给孩子读文字，而且先引导孩子仔细的观察画面，并把看到的所有东西都说出来。
不要小看这个过程，许多孩子上学后的看图写话，总是不符合主题，原因就出在这里。他们只是大概的看一下画面，而没有注意到细节，所以许多信息没有看到，写出来的内容就会偏离主题。

2、想象力拓展。

每个孩子对图画都有自己的解读方法，而他们所想到的往往与他们的认知能力有关，所以家长需要鼓励孩子敢于想象，敢于表达，不要因为担心说错，而限制了自己的想象力。

3、情感、情绪的表达。

孩子的作文为什么不能打动人心？因为不懂得表达情绪、没有同理心，写出来的文章当然会很空洞。所以，我们要让孩子从绘本中观察和体会人物情绪，并把自己的情绪表达出来，让孩子有共情和表达情感的能力，为以后的写作文打一个坚实的基础。

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最后，针对两岁半到三岁的孩子，我建议多看彩色丰富、情节简单、趣味性强的绘本。【两岁半的宝宝绘本,两周岁宝宝适合什么绘本-】比如：《点点点》、《好饿的毛毛虫》、《独一无二的你》等，都适合2-3岁的孩子亲子阅读。
希望我的回答对你有帮助。想了解更多绘本阅读技巧，可以观看我专栏里的绘本试听课，让家长更懂孩子。
孩子喜欢那再好不过了。兴趣是最好的老师。我家两个娃，老大三岁多点，特别喜欢看故事书，虽然不认识字，但是自己看图话。我想这个习惯跟经常给她看故事书是分不开的。老二一般会模仿姐姐，虽然现在定力还不行。加油。