消除传道课的混乱(传播道理教课堂,解决疑问 。唐代韩愈《师说》“古人学者必有师,有师,也能在传道课上解惑 。’老师是个讲道理、教学业、难以答疑的人 。
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解惑,汉语成语,拼音为shuy ji hu,意思是传授学业,消除疑难杂症 。从《师说》开始 。
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传授、教育道德观念,是我们现在所说的“思想教育” 。这是基础教育,必须以德为先,有良好的思想道德基础才能成才 。传授学业、技能 。这种技能是能够让学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识,混乱是指匮乏、迷茫,当一个人面对未知的事物时,用自己的知识、技能来解决学生的匮乏、迷茫 。传道、上课、消除混乱三个是必不可少的 。只有这样才能培养出好的学生 。
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《师说》年是贞元十七年至十八年(公元801―公元802年)在北京担任国子监四门博士时创建的 。作者就任国子监后,科场阴暗,朝政腐败,官僚制弊端重重,当时上层社会看不起教师 。士大夫阶层中,既不想谋士,也有“不好意思当老师”的观念 。作者借着回答李蟠的问题写这篇文章,澄清人们对“求师”和“以师为师”的模糊认识 。
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