教师年度考核个人总结模板2篇 教师年度考核个人总结
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教师年度考核个人总结(教师年度考核个人总结2个模板)
年度教师评估个人总结(一)
一年来 ， 我热爱党 ， 热爱人民 ， 坚持党的教育方针 ， 忠诚党的教育事业 。思想端正 ， 作风正派 ， 服从领导的工作安排 ， 认真负责 。
在工作中能充分调动学生的学习主动性 ， 激发学生的学习情绪 ， 合理运用教学方法 ， 以学生为主体 ， 以教师为主导 ， 通过探索创设教学情境 ， 发展学生思维 ， 发展学生想象力 ， 有效地要求课堂45分钟的质量 。开学时可以迅速组织班委会议 ， 选拔班级骨干 ， 努力培养班级骨干 。比如* * *、* * *、* * *等同学可以积极配合老师做好班风和学风建设 ， 创建优秀班集体 ， 形成良好的班风和学风 。所以在过去的一年里 ， 他被学校评为先进班 。
在教学工作中 ， 要认真备课 ， 认真批改作业 ， 保持作业格式整洁规范 ， 养成良好的学习习惯 。对于个别差生 ， 可以认真辅导 ， 经常面授作业 ， 找出知识的薄弱环节 ， 及时补缺 。比如 ， 我经常在工作之余利用业余时间辅导学生 ， 制定有针对性的帮教计划 ， 有目的、有计划地做好后进生的转化工作 。在课堂上 ， 我们尝试通过多提问、多检查、及时辅导、及时反馈来提高后进生的文化基础知识 。同时 ， 在班里互相帮助 ， 互相学习 ， 开展一对一的学习活动 ， 让学生们端正思想 ， 互相学习 ， 互相促进 ， 构成了一个互相追赶的良好学习氛围 。平时也注重“两手抓”:一方面培养尖子生 ， 另一方面通过尖子生的指导帮助后进生 ， 用先进的技能帮助后进生 ， 促进双赢的效果 。比如 ， 我在学期初制定了一个帮教计划 ， 开展了“用你的双手帮助你的朋友”主题活动 。定期检查 ， 发现有进步的学生 ， 及时表扬和奖励 。这样就充分调动了学生的学习积极性 ， 掀起了学习热潮 。
在对学生的思想教育中 ， 要耐心地灌输、引导和教育 。比如当时有个调皮的学生 。他的名字叫XXX 。因为学习成绩不好 ， 经常旷课 ， 他是班里的“恶霸” 。我经常和他聊天 ， 和学生交朋友 ， 和学生做知心朋友 ， 和家长密切合作 。发现有一点进步 ， 就及时表扬他 ， 鼓励他 ， 树立他在班里的威信 。经过教育 ， 他进步很快 ， 后来成了三好学生 。
在课余时间 ， 我也努力钻研教材 ， 分析每节课的成功与不足 ， 不断总结经验 ， 不断丰富自己的教学水平和班级管理水平 。经过一年的教学 ， 在班级里 ， 学生的学习氛围形成 ， 组织纪律性提高 ， 能按时完成作业 ， 努力学习 ， 诚实礼貌 ， 互相帮助 ， 互相学习 ， 使学生得到全面发展 。
年度教师评估个人总结(二)时光荏苒 ， 转眼间进入教师队伍已经快一年了 。在老师的帮助和支持下 ， 在领导的信任和鼓励下 ， 作为一名新老师 ， 我成长和提高了很多 。回顾这一年的工作 ， 我对自己的表现很满意 ， 也有一些不足 ， 但不管怎样 ， 我都需要努力 ， 做一个真正的人 。
【教师年度考核个人总结模板2篇 教师年度考核个人总结】今年 ， 我做了初二数学老师 。在教学方面 ， 作为一名新老师 ， 基本功和经验的不足是我的短板 。为了提高我的教学水平 ， 我主要做了以下几点:
认真备课 ， 研究教材 ， 努力做好每一节课 。备课时 ， 我认真研读教材 ， 力求吃透教材 ， 找出重点和难点 。为了上好课 ， 我上网查资料 ， 集中别人的优点 ， 确定自己的教学思路 。
多学习 ， 多咨询 。作为一个新老师 ， 刚开始真的很盲目 ， 不知道如何下手 。为了让自己的教学方法适应学生的学习方法 ， 我不断改进自己的不足 ， 经常利用空课余时间去查阅和观察其他老师的教学活动 ， 学以致用 。
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