有关教育孩子的三要三不要?小孩一到三岁是不是教育关键
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺 。显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取 。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只需要做好三件事
第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育 。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败 。而建立良好的亲子关系，其关键在于“”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的 。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起 。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友 。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨 。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力 。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量 。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务 。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友 。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了 。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通 。
教育是三分教，七分等 。“等一等”是很有用的 。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好 。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反 。
教育也是这个道理 。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题 。
第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了 。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来 。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育 。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上 。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生 。孩子的一切都从习惯培养开始 。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧 。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正 。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月 。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用 。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险 。
人的品质，决定了人的发展方向 。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人 。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来 。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯 。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造 。
第三件事：引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在 。
1、孩子厌学是有原因的
文章插图
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习 。
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