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副校长的述职报告模板 中学副校长述职报告


副校长的述职报告模板 中学副校长述职报告

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中学副校长述职报告(副校长述职报告模板)
副校长1000字报告-副校长报告模板

作为副校长，我再次站在这里向大家汇报 。虽然我不能实现“年年述职，年年有新成绩”的目标，但我非常愿意把这一年里我所做的事情和我的所思、所感、所悟说出来，接受组织、领导、同事和群众的检查，更重要的是接受监督和帮助 。
我是主管教学的副校长 。在工作中，我坚持学校“以教学为中心”的管理方针，尽力主持和组织学校的教学工作 。
1.坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育理念 。作为分管教学的副校长，我能紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新理念，掌握教育的动态发展 。我学习国务院关于基础教育改革的文件、现代教育理论和名师教育专著，组织全体教师学习教育的最新理论和动态 。上学期通过了网上校长培训，成绩还是很高的 。上学期我建立了一个教研博客，有很多日志和点击量 。上一期也写了几篇，偶尔发表一下 。虽然水平不高，但我很满意，因为它们是在《望江教研》上发表的，我认为是最高水平的刊物 。根据基础教育改革与发展的方向和我校的实际，制定学校教育教学计划并组织学校教育教学工作 。在教育教学管理中，要以教学科研为导向，积极进行课堂教学改革，研究新的教学方法，探索新的教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力 。
第二，认真扎实地搞好课堂教学改革 。
1.关注课堂，夯实课堂教学基础 。
为了加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，创建有效课堂 。我指导教师结合课题研究、专题研究和日常教研，以项目为重点，以点带面开展活动 。以校本教研为主体，通过组织“教学能手”、“教学界新星”竞赛、校际教研、教师常规培训等活动，，并采用异构课堂、多元教学、多元评价的研究方法，大大提高了课堂教学的有效性，在全校营造了良好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长 。通过指导教师的课堂研究，潜移默化地改变教师的教学观念和行为，改进教学方法，促进“有效课堂”的形成 。
2.积极为教师提供技术指导 。
在老师们上研究课之前，我要求组织相关老师指导老师，分析教材和教法，给予指导 。研究结束后，我要求再次组织相关教师为授课教师进行课例分析，以推动课堂教学有效性研究向更深的方向发展，促进教师教学专业水平的不断提高 。
本学期，我们开展了教学指导工作，主要目标是关注课堂教学的有效性，促进教师专业水平和教学能力的提高和发展 。在此期间，我们进行了两次检查 。考察学校分别是名山小学和唐磊小学，重点考察的教师是这两所学校新分配的教师和即将退休的老教师 。视觉作品，我们的定位是:兼具视觉性和引导性，通过视觉，突出引导性 。注意发现亮点，查漏补缺，解决问题 。在视觉引导中，我们深入课堂，走近一线教师的教学生活 。检查结束后，我们加强了反思、总结、及时反馈和全面辐射，起到了很好的作用 。
第三，引导教研组和年级组建设进入发展轨道，为教学质量的提高做出贡献 。教研组和年级组是学校教学和教学管理的基层组织 。学校教学质量和教研做得怎么样，与教研组的工作质量密切相关 。在教学管理上，我引导教研组的建设步入发展轨道，为教学质量的提高做出了贡献 。我们要求各教研组、年级组降低工作重心，立足实际，多做具体事，多开展活动 。如集体备课、业务学习、阶段自查、成绩分析等活动开展得非常成功，成效显著 。
第四，做好教学常规管理，提高教学管理效率 。
1.把教学质量管理作为管理的核心，以持续改进和发展的质量目标诊断影响“教”和“学”的各种因素 。通过检查、分析和控制，保证教学任务的完成和质量的提高 。我到教学一线，获得了第一手资料 。每年深入课堂，坚持听课，了解和掌握教学动态，及时给予指导 。监控各年级的教学质量，重点监控六年级毕业班的教学 。提前设定达到毕业年级的目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整 。
2.加强青年教师的培训指导 。
制定了学校青年教师培训计划和蓝色工程实施计划 。召开一组师徒结对会，随时检查落实情况 。组织和听取青年教师的定期课程和研讨会，关注青年教师的提高和发展，对存在的问题及时提出改进建议 。


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