数学多刷题的好处?小学数学多刷题有没有用( 二 )
这就像运动员在教练的指导下，知道自己哪里做错了，知道为什么做错了，运动员能不重新训练错误的动作，直到完全做正确吗？
当然不能 。知道和做到不是一回事，这个距离得靠反复的训练才能弥补 。所以，不要陷入看答案解析的幻觉中 。参考答案的作用就是参考，指示我们结果的对错，至于为什么错，错在哪里，都可以从基础知识中推导出来 。
刷题的习惯应当是，只看答案确认对错，对了说明过程没错，错了则要返回再仔细检查推导过程 。基础扎实的学生，必然能马上发现自己错在哪里 。这个自己发现错误、矫正错误的过程，虽然会耽误刷题速度，减少刷题数量，但对做题和分析能力的提高，是非常大的 。
这是真正高质量的刷题与学习，是走心的 。相反，只是刷题，看答案解析，充其量是走了个肾，对提高学习实力，没有多少帮助，甚至有很大害处 。
研究答案解析过程，应该放在例题的学习上 。在这个过程中，就能掌握大部分习题的解法，把解题的规则建立起来 。之后再去面对变化莫测的习题，就能胸有成竹 。
至于错题本，很多人都推荐，但我认为没有必要 。因为如果你的教训很深刻，那就一定会牢记在心，不看错题本也能记住教训，大概率不会再犯同样的错误 。要是教训不深刻，你就是看了错题本，也就是过了个眼，在大脑的记忆是模糊的，很可能会产生干扰，让你再犯类似的错误 。
知错就改，善莫大焉，不是知错就抄、就记 。
所以，平时学习一定要注重例题 。数量很有限，但研究透彻以后，成效很惊人 。对孩子而言，也就减少了很多学习压力，不会被题海压迫了 。节约出来的时间精力，可以让身体得到放松，也能赋予大脑充分的思考空间 。
【数学多刷题的好处?小学数学多刷题有没有用】少则得，多则惑 。这是关键 。
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