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拔河比赛计划和总结 拔河比赛总结


拔河比赛计划和总结 拔河比赛总结

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拔河总结(拔河计划和总结)拔河实施计划
为进一步推进责任意识教育，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的班际生活，提高师生身体素质，激发他们参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，学校决定于2019年4月17日上午举行拔河比赛，希望各班做好准备 。相关安排如下:
一、参与范围:全体师生
二、比赛目的:友谊第一，比赛第二 。
三、学科设计:
1.时间:2019年4月17日上午 。
2.地点:学校操场
3.参与形式:每班选择男团、女团参与 。
4.要求:
(1)参加人数:一、三年级男生16人，女生16人；2、4年级男女生信息资源网络15个；五年级有16名男生和15名女生；六年级男生15人，女生14人，不参加的学生是啦啦队员 。
(2)报名方式:采用单循环赛制，分为初、中、高三个年级三场比赛中的最佳 。第一，女团后面是男团 。第一场抽签决定场地，第二场交换场地，第三场再交换场地 。
(3)奖励方式:各年级组第一名 。
(4)报名顺序:从低年级到高年级 。
(5)班主任为领队，精心组织本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校区域坐下，为队伍加油，比赛全部结束后离开 。
(6)参赛选手应严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，发扬团结互助精神 。
(7)游戏监督应维护游戏秩序，检查人数是否正确，监督是否有违规行为，发现违规行为立即取消游戏资格 。
(8)比赛规则:①各班选手应服从裁判的指挥 。比赛结束后，运动员应该站在绳子的两边 。他们不应该随意拿绳子 。听到裁判的命令后，他们不应该把绳子拉回来 。只有听到裁判的哨声后，双方球员才能回撤 。②双手紧紧抓住绳子，绳子从躯干和上臂之间穿过 。不要在绳子上打结，也不要把绳子绑在任何玩家身上，把多余的绳子信息资源网放在身后 。③当一队将中心标志(红布条与拔河绳的系点)完全拉出本区1米时，判定为一队获胜 。④听到裁判的哨声后，无论是获胜队员还是落选队员都不要故意松开拔河绳，以免发生危险 。如果另一队出现上述情况，学校将取消其参赛资格并严肃处理 。⑤每场比赛结束后，一般不允许向裁判提出换人建议 。如果受伤或生病，只有在征得其他班主任的同意后才能换人 。
4.比赛结束后，校长将宣布比赛结果并颁发证书 。
动词 （verb的缩写）活动组织委员会
组长:杜勇军
成员:全体班主任 。
裁判:文向明匡东祥
地点:张琰琰
图:欧阳越
设备:张琰琰
【拔河比赛计划和总结 拔河比赛总结】救护车:廖雪芳
现场监督:谢胡安苏
备注:
1.比赛纪律:比赛中，绝对要服从裁判，裁判的判罚为最终裁判 。
2.运动员应穿橡胶底运动鞋，以增加鞋底与地面的摩擦力，防止打滑 。
3.安全第一，要求每节课都组织得很好 。文明观众，啦啦队口号，欢呼和气势 。
为了有效开展责任感教育活动，也为了帮助学生缓解紧张的学习压力，激发学生锻炼健康身体的兴趣，增强小组合作精神，展现当代小学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活 。本着“团结、友谊第一、比赛第二”的原则，我校举办了本次拔河比赛 。
本次比赛以班级为单位，每个班级分别选出32或30名学生(16或15名男生，16或15名女生)参加比赛，最终通过三局两胜决出冠军 。本着公平、公正、公开的原则，我们对每个班级进行评估 。
在活动中，所有的学生都积极参加了比赛 。比赛中，同学们坚强、勇敢、合作的精神得到了充分体现 。毕竟竞争是残酷的，因为赢家的数量是有限的 。经过激烈的角逐，战局终于敲定，赛事圆满成功 。
通过这次活动，我认为不仅是同一个班的学生，而且班级也有了更好的了解 。拔河比赛作为交流的平台，为信息资源网络化后各项工作的顺利进行奠定了基础 。本次比赛进一步增强了学生的班级荣誉感和责任感，促进了学生之间友谊与合作的培养，也锻炼了每位班主任的组织协调能力 。我们会在以后的生活中不断总结经验，提高自己，不断进步 。
李桥镇龙口苑完全小学
2019年4月17日


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