我的教育观是什么?请从教育观的角度
文章插图
第六章 定位
前言
中国古人有云，“人贵在有自知之明” 。这不是扼杀人的进取心，而是要客观、全面、科学的评价自己 。盲目自信，容易犯左倾错误 。过度否定，又容易犯右倾错误 。人的痛苦就是在过高评价或过低评价自己之间徘徊不定 。
（一）社会问题
“一个唯利是图的社会，每一个人都会在物化自己与他人的过程中成为受害者 。一个成熟的社会，应该是每一个角色都有他自己的定位，有他不同的定位过程，每个人都能够满足于他所扮演的角色 。”这段话来自于《生活十讲》 。
学校的定位是什么？为国家、党、社会主义提供培养人才的场所 。教师的定位什么？教书育人 。学生的定位是什么？全面发展的建设者和接班人 。写这篇文章时的我的定位是什么？将思想见诸于文字启迪后来人 。定位思维固然存有定势思维的弊端，但也时时刻刻提醒机构、组织或个人的本分职能，也有助于社会有条不紊的运转，有助于我们生活井井有条的进行 。
美国早期社会学家，孔德、斯宾塞、帕森斯等人所研究的结构功能主义尤其突出社会有机体的这一功能 。各司其职，社会大于个人，结构大于混乱，秩序大于冲突 。稳定大于一切，稳定是社会发展的保障，同样也是每个机构，每个学生学习的保障 。如果天天都有一大堆乱七八糟的事情等待自己处理，哪有心思和功夫全力以赴去学习 。
作为学生，要在社会中明确自身身份 。学习是学生的天职 。其余的角色可以拓宽生活的广度，但尽力不要让其成为主线 。
（二）个人问题
1.问问自己想要什么
认识自我是一个难题 。
在漫漫人生长路上，我们常常追求各种利益来满足物质上的种种欲望，更要记得审视内心，思考生存的意义 。生而为人，绝非仅为了那几两碎银 。
比如去读书吧 。读文学书会带你领略不同的人生，或坎坷，或幸福，历经生活风霜，在情感流动的文字中把握永恒和瞬时，把握关键抉择，而不是轻易被情绪或一时冲动迷失自我，悔恨终身 。在无数人生中，自己更容易认识自我的需求或意义，比如爱情、亲情、价值、奉献、集体、名誉、青史等等 。
2.问问能不能得到
“如何考北大？”
如果你仅仅是在某个小县城中某个普通的班级里一名普通的中游学生，这样的想法大概率被称为幻想 。不是打击自信心，而是要在星空和脚下找到一条可行的路 。如果没有这条路，人会陷入两种极端，要么生活在自我吹嘘的幻想中，要么活在满是汗水泥土里 。
认识自己第一步是发觉自身起点，整合自己现有资源去完成一件事 。比如学习，一定要找到自己的最近发展区 。有了参照，有了目标，才能更好地前进，才会更有奔头 。
在不断提升个人能力的同时，随之也提升了自己的“最近认识区” 。从开始认为自己不行，到后来觉得自己能行 。在实践中发展自己，在发展中认识自己 。延伸可见此文《我的教育观·耐心》 。
3.切莫跟风
因为你不懂得倾听内心的声音，所以在学业上盲目地选择了别人所选定的他们认为最有潜力和前景的专业；所以在事业上盲目选择被众人看好的热门职业；在爱情上你常因外界的作用，经济、地位等非爱情因素而错误地选择了爱情对象 。人们太惯于为自己做各种周密而细致的盘算，权衡着可能有的各种受益和损失，但是却唯一忽视的是听从内心的声音 。
切莫跟风，一定要找到适合自己学习方法和学习状态 。别人玩了，你多做了一道数学题，这就是你的收获与快乐 。你在瞌睡，别人多背了一个英语单词，这就是你的罪恶感与耻辱感 。学习方法和状态会有很大的惯性，但是如果感知到它起到了阻碍作用，不破不立，敢于尝试，敢于挑战自己的极限，前提是你触碰到了自己的极限 。
4.承认自我
有所定位，才会被赋予自身起点，才能看清脚下和要走的路在何处，又走向何处 。自负者最致命的弱点在于不承认自己的不足，自卑者最致命的弱点在于过于关注自己的不足 。自负和自卑都不是健康向上的心理状态，但我们常常会陷入两者的泥淖 。只有，自知才是自信的基础 。
诚实地向他人展示自己，是一面勇敢的旗帜 。诚实地向自己展示自己，将是人生最优美的风景线 。学会接受自己，自我更正，自我评价，自我完善 。敢于大胆承认自身不足，更要大胆完善与修正，让其不足导致的影响降到最低，让其不足中蕴含着的闪光点尽可能绽放 。该定律符合马克思主义哲学中的质量互变定律 。简言之，降低负面，放大正面，转变负面为正面 。
推荐阅读
- 八王之乱中的司马颙是什么王?八王之乱谁引起的
- 捞五条人是什么梗？
- 2019年是什么年，属什么生肖？
- 中国第一部诗歌总集是什么？
- 我的读书心得300字?读书感悟作文300字左右
- 我的世界好玩的玩具?我的世界创意家具
- 甘油脂肪酸酯是什么呢
- 核桃包子馅的做法步骤是什么？
- 象棋口诀是什么？
- 2021年的立秋是什么时候？