笛子教学之入门练习 _学之

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1985年，考占学家在贾湖村东一片新石器时代旱期遗址中，发掘出16支竖吹骨笛。

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当采用碳14测定它们的年代时，人们惊奇地发现：骨笛已经在这里躺卧了8000余年。吃惊的不单是考古学家， 1987年末，当音乐学家采用闪光频谱恻音仪，选择其中一支完好无损的七音孔笛，再次把嘴唇对准那曾表露过8000年前先民心声的吹口，对它进行测音时，骨笛竟然吐出了一串与我们今河南舞阳贾湖骨笛天所熟悉的、在历史演进中恒定有常的中国传统音阶大致相同的音列。

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千姿百态的音乐世界，常使人觉得神奇莫测。其实，有限的人类听觉机能在实践中接受下来、且百听不厌的乐音，不过七声。犹如十个阿拉伯数字衍生出奇奥诡橘的数学公式，七个乐音，也像一个取之不尽、用之不竭的乐音世界，因其排列组合的先来后到、“话短语长” ，竟然有了无以穷尽的可能性。然而，无论乐音怎样排列组合，总有一个在这秩序井然、逻辑严谨的世界中起着脊梁骨作用的“纲” ，这便是由低而高的“音阶” 。

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传统笛子开孔介绍
传统的笛子开孔都是在一条直线上。这主要是方便不同持笛方法的人。大家都知道笛子越大，孔距就越宽。低音G调笛的第一孔和第二孔，第四孔和第五孔的孔距都在5厘米左右。
因此，演奏时手指必须张开去抅指孔，而手的无名指又比中指短，所以演奏低音大笛时容易造成手指肌肉的痉挛，有许多技巧不能正常发挥，特别是一些速度快的乐曲，演奏起来就更为困难了。这也是低音大笛难吹的原因之一。
笛子教学
（一）决心“自讨苦吃”
吹笛子看起来并不是什么太难不了的事，但是，他和其他各种技术一样，再聪明的人，若不付出辛勤的劳动，不下一番苦功，也难以取得成功的，所谓“红梅香自苦寒来” ，就是这个道理。

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（二）打好功底子
笛子吹得好不好，要看他的功底打的牢不牢，基本功能否过得硬，马马虎虎、差不多，是不行的。笛子的基本功是什么？我想大约包括气功、嘴功、舌功、指功等。其中每一项基本功都有它的明确要求。
（三）迎难而练，持之以恒
【笛子教学之入门练习】练基本功有两点必须做到：第一是迎难而练；第二是持之以恒。迎难而练，就是要求在各种困难条件下去练。可是有些人碰到一点困难就不想练了，如：天热不想练，天冷也不想练，刮风下雨天不想练；肚子饿了又没劲去练；吃饱胀了也不想练；在室外怕人听见讥笑不敢练。