幼儿园故事教学策略?小学童话教学策略( 二 )
【幼儿园故事教学策略?小学童话教学策略】（1）以提问的形式引出作品，为讲述故事内容做铺垫 。活动中，教师可以用提问的形式引出作品，例如故事《小公鸡种豆》，教师可以问儿童你们见过小公鸡种豆吗？小公鸡种豆会遇到那些困难？小朋友你们看，今天老师给你们带来了什么？同时出示小公鸡图片和大豆粒，小公鸡和大豆粒它们之间发生了一个有趣，你们想不想知道呢？引出故事内容 。
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