形容人才的诗句名言?描写人才发展的诗句
1.关于渴求人才的诗句
为伊消得人憔悴
(尊重人才、爱惜人才、科学使用人才 。)
吹尽狂沙始到金
(人才的成长不是一蹴而就,而是需要经历千锤百炼的打磨)
千树万树梨花开(谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权)
唯才是举
思贤若渴
青青子拎,悠悠我心
我有嘉宾,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷,把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景)
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间 。
人能尽其才则百事兴 。
——
孙中山
一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人 。
——
管仲
长才靡入用,大厦失巨楹 。
——
邵谒
古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥 。
——
欧阳修
国家用人,当以德为本,才艺为末 。
——
康熙
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化 。
——
胡瑗
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也 。
——
孙中山
人才虽高,不务学问,不能致圣 。
——
刘向
十日画一水,五日画一石 。
——
杜甫
2.关于人才的诗句
天生我材必有用 千金散尽还复来
江山代有人才出 各领风骚数百年
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才 。
李白《上李邕》:
大鹏一日同风起,抟摇直上九万里 。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水 。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑 。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少 。
李白《行路难》:
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱 。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天 。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边 。
行路难,行路难,多歧路,今安在 。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。收起
3.和人才有关的诗句
满江红 魏了翁
逢著公卿,谁不道、人才难得 。
须认取、天根一点,几曾休息 。
未问人间多少士,一门男子头头立 。
只其间、如许广文君,谁人识 。
冠盖会,渔樵席 。豪气度,清标格 。
要安排稳当,讲帷词掖 。
蜀泮堂堂元不恶,犹嫌偏惠天西壁 。
嘱公卿、著眼看乾坤,搜人物 。
论诗 赵翼
李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜 。
江山代有才人出,各领风骚数百年 。
杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。
出都留别诸公 康有为
天龙作骑万灵从,独立飞来缥缈峰 。
怀抱芳馨兰一握,纵横宙合雾千重 。
眼中战国成争鹿,海内人才孰卧龙?
抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋 。
与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为
一代才人孰绣丝,万千作者亿千诗 。
吟风弄月各自得,覆酱烧薪空尔悲 。
正始如闻本风雅,丽葩无奈祖骚词 。
汉唐格律周人意,悱恻雄奇亦可思 。
《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》
我昔学诗未有得,残余未免从人乞 。
力孱气馁心自知,妄取虚名有惭色 。
四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日 。
打球筑场一千步,阅马列厩三万匹 。
华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照席 。
琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾 。
诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历 。
天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺 。
世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔 。
放翁老死何足论?《广陵散》绝还堪惜 。
这首《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》是诗人自述诗歌创作发展之路的诗,亦即是诗人成才过程的回顾总结 。正是投军西北,参与军机,投入朝廷内外的政治斗争,丰富了他的生活,使他领悟到了诗中“三味”,成为有独特风格的杰出诗人 。陆游这首诗所形象提示的,正是“实践出人才”这一人才成长的规律 。
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞,
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