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小学班主任工作计划德育工作?小学班主任德育教育工作计划


小学班主任工作计划德育工作?小学班主任德育教育工作计划

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德育工作计划小学班主任2022最新(一)
有人说：班主任是班级灵魂的设计师我觉得这句话有一定的道理，班风的好与坏，班干部的培养等与班主任的工作有非常密切的关系 。
那么怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要 。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人 。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生小草的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子 。要鼓励学生学好知识，立志成才 。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流 。
一、处理问题，要尊重学生，以德育人
当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪 。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用 。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督 。一天上体育课时，小x向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小x的文具盒里 。我听后大吃一惊，有点疑惑 。小x平时表现不错，怎么会拿你xx的钢笔?为了弄个清楚，我和小x来到教室，查明证实后，我没有当面批评小x，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：前几天，小x由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的 。开学时，小x物归原主，又主动向我坦白地承认了错误 。我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人 。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主 。学习很刻苦，成绩不断进步 。
二、教育学生爱护公物、关心集体
学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误 。我班有个学生叫xx，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非 。在一次考完数学后，因成绩不理想，竟一气之下砸碎了玻璃 。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款 。为了教育他改正错误，我让xx亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装 。有了如此的体验，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多 。
三、培养学生良好的生活习惯
树立美好的班风班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔 。针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反 。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己xxx的身体健康，浪费了家里的钱粮 。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生 。从此，班里再也没人吃零食了 。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活 。
四、德育必须激发学生的道德情感
我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境 。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习 。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质 。
五、利用课余时间，组织班级活动
开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会 。比如，我组织我为班级添光彩讨论会，向灾区小朋友献爱心的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动 。通过这些活动 。培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质 。
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作 。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才 。
德育工作计划小学班主任2022最新(二)
一、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理 。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现 。


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