小学道德与法治教资面试真题?小学教师资格证面试道德与法治真题 _生活百科

【小学道德与法治教资面试真题?小学教师资格证面试道德与法治真题】

文章插图
【教学过程】
环节一：课堂导入
课件展示问题：你希望得到其他同学的赞美吗?为什么?
教师总结：看来每一位同学都渴望得到其他人的赞美和认可，因为别人的赞美和认可会让我们感觉精神百倍，做事情更加有动力了，因此，我们也要学会去赞美别人。

文章插图
环节二：新课讲授
一、学会赞美别人【活动一】《小刺猬和獾》
使用PPT展示《小刺猬和獾》的故事：小刺猬在一天的劳作之后非常的累，这个时候獾跑过来给小刺猬说：“我觉得你真的很勤劳，你很棒!”小刺猬说：“谢谢你，你的鼓励和赞美让我一天的疲惫都消失了” 。最后它们成为了最好的朋友。
教师提问：为什么獾会安慰小刺猬，为什么小刺猬说獾的鼓励让它一天的疲惫都消失了?
师生明确：能发现别人的优点和长处并真心的赞美别人，也会使人特别高兴，也会使自己特别高兴，获得一段美好的友谊。
【过渡】下面我们来试着发现身边同学的进步。

文章插图
二、说一说身边同学的进步
【活动二】小组采访
PPT展示小组采访规则：请大家四人一个小组，像我们刚才那样找出小伙伴身上的优点，夸夸他吧。(四人小组交流，采访部分同学说说得到夸奖后的心情或想法。)
教师总结：大家可以发现，不仅我们每一个人都有进步，我们也可以发现身边的小伙伴大家都有进步，并且大家会为了共同的进步而高兴和自豪。
【过渡】同学们在生活中也要善于发现身边人的进步，去夸奖和赞美别人!
环节三：巩固提高
【活动三】采访“爸爸妈妈”
PPT展示规则：请同学们回家之后采访爸爸妈妈，问问爸爸妈妈自己的进步，然后在尝试去发现爸爸妈妈的进步，并且赞美它们。
希望同学们不仅能在课堂上看到我们每个人的进步，更能发现生活中的进步!