说话没逻辑又不知所云？五个方法，让你的口才变得有声有色( 二 ) _口才

只有这样，你的谈话才能做到详略得当，层次分明。

文章插图

创设叙事节奏千万不要以为，讲述跟节奏没有任何关系。
你看一部电影，相信你也会感受到电影的叙事节奏，情节要什么时候缓和，什么时候激进，什么时候轻松，都会有非常清晰的安排。
当然，在口语交际当中，我们没必要做到这么死板，但懂得在叙事的过程当中创设波澜，让表达产生起伏的变化，就会更加吸引人。这就是节奏。
叙述一件事，应该要有平淡的铺垫，也有高潮的反映，而非平铺直叙地讲述内容。
只有这样，才能在叙述的过程，吸引听众的注意力。
而创立叙事节奏的方式，大概有三种：
1，设置悬念；
在讲述事情的时候，想要制造悬念，勾起听众的好奇心，可以在谈话开始之前，或者在讲述过程之中，用“反问句”的作为情节引导，提醒听众，接下来会说到“重点部分”哦。
例如，你讲述香港现在发生的事情，说着说着，你就可以加一句：“你知道为什么这么多年轻人会出来游行吗？其中一个原因，就要讲到香港教育的问题了！”
这样别人就会把注意力，放在你接下来要讲述的关于“香港教育”的问题。
2，制造起伏；
设置悬念是为了调动别人的好奇心，吸引他们的注意力，那么制造起伏，说的就是去维持别人听你说话的注意力了。
在讲述事情的过程中，懂得巧妙运用照应的技法，把伏笔与呼应相结合，让听众不断从你讲述的内容当中获得“刺激”，从而保持对你话语的注意力。例如：
1912年4月15日，载着两千多名乘客的“泰坦尼克号”邮轮在冰海遇难，船身开始下沉。
人们慌乱来离开客轮，妇女和儿童首先上了救生船。这时，一名迟到的妇女大声呼求：“请给我空出个地方！我的两个孩子在那只救生船上，我必须和他们在一起！”
有人回答：“这里没地方了！”只听见船上的孩子伤心地哭起来。
一位陌生的年轻妇女从容地站了起来，说：“我这里有座位。我没有结婚，也没有孩子！”说着，就默默离开了救生船，把座位让给了那人。
不久，船沉了，这位年轻妇女连同邮轮上的1500人不幸遇难。她是谁？据说是伊文思小姐，乘船回波士顿的家。
关于她的情况，人们只知道这么多。
从这个故事就可以看得出，是通过创设波澜，吸引读者的注意力的。
故事先说明事件的背景情况，让读者知道灾难正在发生，然后再让读者知道，一位跟孩子分离的妇女无法坐在救生船。
当读者想知道妇人被别人拒绝坐在救生船会发生什么事时，接着笔锋一转，描述了一位年轻的妇女站起来让出座位，最后连同邮轮上的1500人不幸遇难。
最后读者想知道这个人是谁时，故事却戛然而止，留给读者无尽的感叹。
在我们叙事的时候，懂得这么去安排内容，则会更好地吸引听众。
3，适当插叙；
有时候讲述一件事，并不是所有事情听众都有所了解的。
这时，针对一些特别的地方，适当停下来，给听众补充一些额外的信息，加插一些描述、介绍、或者评价等内容，就会让整件事的讲述更有深度和厚度。
当你叙事的时候，好像连珠炮那样一直给听众灌输所知道的全部内容，听众一时之间是很难消化的。例如你说：
现在的经济和金融周期跟过去不一样。传统的商业周期主要是由于投资、产能过剩引起的，但现在的经济和金融市场出现问题有一部分是由于政策缺陷或监管不足造成的。
那什么是金融周期呢？金融周期是一个比较新的概念，是说经济活动在各种内外冲击下，通过金融体系的传导，呈现出持续性波动和周期性变化。金融周期的主要着眼点在于信用或信贷，信用的收缩与扩张会影响金融周期的波动。
这种插叙，就能够放慢叙事的脚步，从而控制讲述的节奏，缓和听众的情绪，更加有效地维持他们的注意力。
适当运用这些方法，就能够给自己的叙事创设波澜了。