幼儿园小班新学期工作计划 小班班级工作计划( 三 )
2.教师制定班级、主题活动实施计划和每周日常活动计划；
3.老师和护士一起商量合作分工 ， 逐步培养孩子吃饭、午睡、洗漱等良好的日常习惯 。
4.学习新的早操 ， 充分利用场地和运动器材开展体育活动和游戏 。
5.开展“快乐上幼儿园”等丰富的主题活动 ， 鼓励幼儿愿意上幼儿园 ， 在活动中熟悉同伴 ， 遵守活动常规 。
6.带领孩子看中大班孩子做早操 ， 激发孩子对体育活动的兴趣 。
< 2 >父母的工作
1.召开学期家长会 ， 向家长介绍本学期的工作重点和孩子发展的目标 。
2.制定一份关于新入学儿童情况的问卷 ， 并在家长中进行问卷调查 。
3.在学期开始的时候 ， 帮助孩子准备学习工具 ， 让孩子更好地参与学习 。
4.接送时的对话等 。 ， 了解每个孩子的兴趣爱好 ， 以及家长参与班级活动的需求和意愿 。
5.创建“共育幼苗”家园专栏 ， 让家长了解孩子在园内的活动和一些育儿方法 。
<三>教学和研究工作
1、制定学期班级工作计划 。
2.研究制定项目计划 。
3.制定班级主题活动的内容 ， 制定每周日计划 。
4.参加年度集体备课活动 。
班里绝大多数孩子情绪稳定 ， 高高兴兴上幼儿园 ， 很快就要融入幼儿园的活动 ， 认识同龄人和老师 。特别是几个能力突出的孩子 ， 两个星期就能认识班里的孩子 。由于班里的孩子大多在托儿所送午饭 ， 96%的孩子都能使用勺子 ， 但还没有养成良好的饮食习惯 ， 还需要一段时间的家庭教育 。在活动中发现 ， 这个班的家长配合老师的意识较低 ， 收东西的速度较慢 ， 需要在以后的工作中认真与家长沟通 ， 争取家长的支持和帮助 ， 而这个班的孩子自制力较弱 ， 常规培养需要逐步培养 。
四月
健康领域:
1、不怕学生 ， 愿意与老师和同龄人接触 。
2.学会自己吃饭 ， 饭后漱口擦嘴 ， 收拾好餐具和椅子 。
3、会插 ， 拼成简单的形状 。
4.听音乐 ， 做模仿练习 。练习用脚跳起来 ， 走着跑着 。
社交领域:
1、在游戏活动中 ， 学习并遵守简单的游戏规则 。
2.愿意接触身边的人 。学习礼貌用语 ， 如说早上好 ， 说你好 ， 说再见 。
科学领域:
1.认识生活中常见的花卉 ， 知道它们的名称、外观特征、颜色等 。
2.可以愉快地参与游戏和运营活动 ， 可以根据对象的某个特征进行分类 。
语言字段:
1.理解故事的主要内容 ， 学习简单的童谣 。
2.用普通话说出班上的用具、玩具和同伴的名字 。
3.我喜欢和老师一起看书 。
艺术领域:
1.愿意学习唱新歌 ， 知道歌名 ， 会简单表演 。
2.会在底图上画简单的线条和形状 ， 学会简单的定位和粘贴 。
3.对瓦工活动感兴趣 ， 学习团圆的技巧 。
<四>教育保护工作
1.进一步加强对幼儿饮食、睡眠、如厕等日常事务的管理 ， 根据本班幼儿的特点 ， 以竞赛促进幼儿自理能力的提高 。
2.鼓励幼儿在国庆期间根据自己的经历大胆发言 。
3.两位老师共同努力 ， 让孩子们尽快形成遵守规则、利用仪式信息资源的网络表达 。
4.开展“朵朵鲜花”主题活动 ， 创设“娃娃花店”、“科学探索区”等环境 ， 引导幼儿获得相关体验 。
【幼儿园小班新学期工作计划 小班班级工作计划】
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