江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

地理教育改革的思考 地理教学论文( 二 )


在人地关系系统中，人口、社会、经济发展、自然资源和环境之间及其内部存在着多种直接或间接的影响和作用 。自然资源既促进人类活动，又抑制人类活动，而人类将可控资源投入自然系统，治理自然灾害，开发各种资源，实现产出，优化配置 。地理学在研究人地关系方面有着悠久的传统 。特别是，区域系统的研究是地理科学发挥有利作用的领域 。可持续发展战略为人地关系研究开辟了新的思路 。有必要揭示其结构与功能、物质与能量循环、动态演化、区域分异与优化调控，从理论和方法上探索可持续发展的机制，以完善地理科学的理论体系 。
可持续发展战略旨在解决人口、资源、环境和发展方面的严重问题，其实施最终将在不同的地理区域进行 。全球21世纪议程是全球范围的实施纲领，而中国21世纪议程是从国家战略角度制定的可持续发展的规划和战略目标，因为地球表面存在明显的区域差异 。人口、资源、环境、发展的内涵也不同 。从这个意义上说，区域尺度的可持续发展研究是地理科学发挥优势的舞台 。半个世纪以来中国地理学家对区域发展的研究充分证明了这一点:20世纪50年代开始进行区域综合调查，60年代开始进行农业区划、自然区划和经济区划，80年代开始进行土地整理 。20世纪90年代开展的大规模国土规划、土地利用规划、区域生态研究等都取得了辉煌的成就，为中国《21世纪议程》的实施奠定了坚实的理论基础和丰富的实践经验 。
(C)地理有助于实施可持续发展战略 。
可持续发展意味着不断提高地理环境的质量，以满足我们这一代人和子孙后代的需要 。它涉及几乎所有的学科和工业部门 。中国选择可持续发展战略的关键是协调好人地关系和人地关系，人地关系是地理科学研究的中心环节和永恒的研究主题 。可持续发展战略是为解决人类作为一个整体所面临的一系列重大问题而提出的，它要求对自然、经济和人文进行综合研究，这是地理科学的特点和优势 。而且地理科学一直研究人口、资源、环境、发展 。它历来重视地理环境和区域发展的研究，具有人文地理和自然地理相结合有效连接环境、促进社会经济发展的优势，具有系统独特的墓葬理论和不断更新 。因此，可持续发展的研究和实施涉及地理科学的诸多领域，展现了地理科学发展的美好前景 。
(D)地理是国家制定方针和政策迫切需要的一门科学 。
地理学的研究对象是地理环境，它是人类赖以生存的物质基础和空场所，制约着人类活动的深度、广度和速度 。构成地理环境的要素是相互联系、相互渗透、相互制约的，一个要素会影响另一个要素 。它意味着综合分析、综合运用和宏观调控 。地理学的这种综合研究方法是其他学科无法企及的 。因此，它可以为一个国家制定正确的路线、方针和政策提供可靠的依据，为改革开放和建设有中国特色的社会主义提供光明的前景设想，为工程建设减少失误和提高经济效益提供保证 。1989年，在第三次全国天、地、生命关系研讨会上，钱学森教授在《现代地理科学体系建设问题》的报告中明确提出:“我希望在中国大胆地建立地理科学，我们应该率先打出地理科学的旗帜，因为国家的社会主义建设需要”，“我们的社会主义迫切需要建设方针、政策和战略，涉及的就是地理科学” 。
地理教育改革与地理学的发展方向
(一)适应中国社会信息化和产业转型
我们在研究地理课程改革的对策，调整培养目标和课程标准时，要考虑如何适应我国社会信息化和产业转型的需要(从“重、厚、长、大”的原材料工业向“轻、薄、短、小”的信息工业转变)，坚定地解决人类面临的许多严重问题(如粮食、能源、环境、人口等)...........................................................地理教育研究必须关注地理科学的新进展，以增强其生命力 。地理教育之花必须种在地理科学的花园里 。比如，著名科学家钱学森教授提出了“地理系统与地理建设”的重要论述，这是我们把握地理教育改革方向的指南 。钱学森教授认为，地理系统是一个开放的复杂系统，与社会系统密切相关，社会主义建设包括物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设 。这三个文明的建设涉及到社会制度环境——地理系统的建设 。系统科学告诉我们，系统与其环境是相互联系、相互制约、相互作用的，它们必须协调发展 。也就是说，社会主义建设不仅是三个方面的文明建设，也是地理建设 。钱学森教授的创造性论断为地理科学的发展和地理教育的视野开辟了一个广阔的新世界 。如果能将这种思维和钱学森教授提到的科学、技术、社会(S.T.S)的教育理念引入地理教育，将会极大地促进适应时代价值观的地理教育思想的孕育、形成和发展 。


推荐阅读


上一篇：梦见被蜘蛛咬出血 梦见被蜘蛛咬了手预示什么

下一篇：日本最著名的温泉 日本温泉多少度