汉中|名校硕博应聘杭州中学老师是资源浪费吗?这几位“准教师”这么说( 二 )


“我读书的时候 , 就考虑过当老师 , 我的外婆、舅公、姨妈等都是人民教师 。 ”赵馨漪的声音清亮 , 把自己的经历娓娓道来 。
“我大学学的是英语专业 , 去过塞尔维亚2个月 , 做英语教育志愿者;参与北京大学中国教育财政科学研究所 , 调研国内中职教育的现状和发展等……”赵馨漪说 。
后来 , 她申请到常青藤名校哥伦比亚大学 , 选了教育学院 , 系统学习教育学知识 。 还拿到部分奖学金 。
“我想看看美国的英语教学是怎么做的 , 想用学到的知识 , 来启发我如何通过不同的教学方式和设计 , 让学生获得很好的发展 。 ”
课堂上认真学习 , 课后去大学附属学校实习 。 “把课堂上学到的知识 , 应用到学生身上 , 给他们设计不同的课堂活动 , 培养他们的语言能力、思维能力等 , 这种感觉很棒!”赵馨漪说 , 虽然美国和国内不一样 , 但是想方设法找到学生的兴趣点 , 通过不同的教学方式 , 来促进同学们发展潜能 , 提升素质 , 这个过程是一样的 。
为什么回国从教 , 赵馨漪说:“出去是为了更好地回来 。 我选择十四中 , 是因为认同学校的理念 , 为每一个孩子的发展尽心竭力 , 激发潜能 , 让学生成为最优秀的自己 。 这和我的理念也非常契合 。 我想在英语课上 , 不仅是学习这门语言 , 更是借助语言 , 培养学生的学习能力、思维品质和文化意识 , 有批判性地去思考问题 。 ”
“借汝之光 , 得见光明(In thy light shall we see the light) 。 这是哥伦比亚大学的校训 , 从我这里 , 帮助孩子们找到自己的光 。 我已经准备好了 , 接受挑战 。 ”赵馨漪说 。
02
斯坦福大学硕士研究生已在杭二中跟岗实习
“我只是选择了喜欢的工作而已”
很多读者对于斯坦福大学中文专业的硕士研究生陆羽琴表现出了极大的关注 。
小陆老师本科就读于复旦大学中文系 , 到斯坦福求学归来后 , 选择回国成为一名语文老师 , 目前拟聘于杭州第二中学 。
新学期 , 她已经在两个高一班级里跟岗实习了 。 第一堂课自我介绍的时候 , 同学们听说新来的小陆老师毕业于斯坦福大学 , 全都发出了“哇——”的一声惊叹 。
对于自己上了热搜这件事 , 陆羽琴感到了一些困扰 , 也婉拒了记者的继续采访 。 她说 , 自己是一个比较喜欢安静的人 , 而且刚到学校实习不久 , 事务比较繁忙 , 要学习的东西也有很多 , 只是希望好好在自己的班里教学生 。
【汉中|名校硕博应聘杭州中学老师是资源浪费吗?这几位“准教师”这么说】“我不太希望成为受关注的对象 , 也不觉得自己应该受到这么多关注 。 我就是非常普通地选择了我喜欢的工作而已 。 ”陆羽琴说 。
03
中国科学院大学研究芯片的博士入职学军中学
“我的知识教给十个百个孩子 , 就学得其所了!”
杭州学军中学在本次招聘中 , 拟录取一位27岁的博士生贾柯 , 她原先在中国科学院大学计算机技术研究所 , 进行芯片领域的课题研究 。
听到“贾老师”的称呼 , 贾柯愣了两秒钟后 , 笑起来:“我还没有完全适应这个角色 。 ”她是河北人 , 最近正在为博士论文冲刺 。 研究高精尖的芯片和当一名高中老师 , 这两个看起来毫不相关的领域 , 贾柯为什么有这样的选择 。
“嘿嘿 , 当老师这事吧 , 我小学时就想过了 。 ”贾柯说家里有很多老师 , 爷爷、奶奶、妈妈、舅舅、姑姑 , 还有同辈的表哥、表姐等都是老师 , 从小学到大学都有 。 “本来这个小梦想随着我读高中上大学 , 都有点忘了 。 但去年疫情期间 , 我在家里 , 看着我妈每天上网课 , 和孩子们互动 , 这个小梦想又被唤醒了 。 ”
梦想的火花一闪 , 很快便燎原 。 贾柯报名参加了学军中学的笔试、面试 。 “面试比我想象中难很多 , 同批竞争的 , 有留学回来的硕士 , 有国内顶尖名校的毕业生 。 ”贾柯最终以总分第一的成绩胜出 。
看到网友说“博士毕业当高中老师 , 是不是浪费资源” , 贾柯想谈谈自己的看法 。
“博士毕业 , 不当个教授、不去建功立业就不对?我并不能完全认同 。 不能因为我读了博士 , 反倒限制了我的择业范围 。 读博不仅扩展了我的学识 , 更放飞了我的思想 , 我把博士学到的东西 , 比如学习的方法、计算机领域的前沿信息等 , 教给高中的孩子们 , 能教出10个、100个孩子将来从事计算机和芯片等方向 , 在被卡脖子的领域开疆拓土 , 我就觉得自己学得其所了 。 ”贾柯说自己很喜欢教书的过程 , 研究生时还去北京一所中学上过校本课程 , 喜欢和孩子们接触 , 十分珍惜站在讲台上的时光 。


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