导员应全面掌握学生的整体情况 了解学生普遍关注的热点 ， 比如考研、就业、出国等 召开主题讨论会 旨在引导学生理 的选择人生道路 。
大三的时候 ， 大学生的学习全面进入专业课的学习 自习时间增多 。 在此阶段 意志不坚定的学生容易受到不良风气的影响 ， 可能会沉迷于网络、恋爱而厌学 出现弃学、退学、留级的现象 。
教师应加大听课力度 全方面掌握学生的学习问题和思想状况 引导学生合理利用课余时间 使他们尽快适应专业课的学习方法 。
高校应积极开展大学生职业生业规划课 ， 向学生们介绍分析专业前景、发展前途以及本专业在社会上的地位、就业情况 加强与学生的沟通 帮助学生做好专业学习的心理准备 。
求职就业期的指导与咨询 。
学校要加强对大四学生的就业指导 保证他们高质量就业或者升学 ， 也要帮助他们了解和掌握有关劳动与就业方面的法律知识 熟悉就业程序及特殊地区的就业政策、就业后续工作 ， 也要多大毕业生们进行心理指导 帮助学生树立正确的择业观 。
毕业生就业时 ， 市场上的就业信息格外重要 学校就业指导部门应尽自己所能为大学毕业生收集就业信息 努力提高毕业生需求信息的时效性、准确性 。
大学生的成长是一个动态的过程 不同的阶段所面临的问题各不相同 而相应的教育工作也应该与时俱进 ， 抓住各阶段的主要矛盾 解决关键问题 ，引领大学生健康发展 促进他们成长 。
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